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2014学年下学期六年级语文科第一单元导学案（教师版） 课题 13.一夜的工作 第 1 课时 备课人：王美蓉 班级_________ 姓名________ 家长签名__________日期_______ 导学目标 1、会读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语.2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能借助资料、说出课文内容。 4 5、能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，了解周总理的伟大人格。　　 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，了解周总理的伟大人格。 周恩来：我国杰出的革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，原中华人民共和国总理。1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降半旗致哀。这是非常罕见的事。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。当时的联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周总理没有一个孩子。”周总理鞠躬尽瘁为人民，不仅受到中国人民的爱戴，而且赢得了全世界人民的崇敬。 预习导航 1、朗读课文三次，找出自己易读错的音、易写错的字和词语。 如：蒙胧—朦胧　　 2、能在书上划出文章的中心句. 3、在书上分别画出描写周总理工作劳苦和生活简朴的句子，抓住关键词体会其中的含义，做好批注。 预习达标： 1、我会读我会写。 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾　 2、从课文中找出合适的量词填在括号里。 一（ 叠 ）文件 一（ 盏 ）台灯 两（ 杯 ）绿茶 一（ 张 ）写字台 一（ 碟 ）花生米 两（把）转椅 3、将括号里使用不当的词划去。 （1）出版社的编辑一丝不苟地（ 浏览、 审阅 ）稿件。 （ 2）周总理仔细地（ 询问、 咨 询 ）灾区人民的生活情况。 （ 3）我们（ 俭朴、 简单 ）地布置了一下会场。 4、我知道课文从 工作劳苦 和 生活简朴 两个方面讲了 周总理一夜工作 的事。 5、初读课文，周总理给你留下了怎样的印象？请用一个词语来概括。 导学过程 一、通过预习，我能给课文划分层次。 第一段（ 1 ）：作者送稿子给周总理审阅。 第二段（ 2——5 ）：作者在总理办公室亲眼看见总理一夜的工作和他简朴的生活。 第三段（ 6——7 ）：作者在回来的路上的感受和激动的心情。 探究一： 1、你从文中哪些句子能体现总理生活简朴？ （1）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 “一间、一张、两把、一盏”，从这些两次词中我体会到 周总理办公室设备极其简单，周总理生活极其简朴。 （2）花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 从这句话我体会出 周总理饮食简单、生活简朴 。 2、讨论：有的同学认为，“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话，意思是花生米跟平时一样多，没有增加分量。你同意吗？ 3、你从文中哪些句子体现总理工作劳苦？ （1）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 我从 “一尺来高” 、 “一叠文件” 、 “今晚” 这几个词语体会到周总理 工作量大，任务繁重 。 （2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 从这句话我体会出 周总理审阅文件认真仔细、一丝不苟 。 探究二： 仔细阅读课文7、8 自然段，联系上文想一想，这两段能不能去掉其中的一段，为什么？ 拓展延伸： 1、小练笔： 　 　2、推荐阅读《有的人》、 《周总理你在哪》、《西花厅的海棠花又开了》。 达标检测： 一、填空： 《一夜的工作》通过描写总理（ 劳苦 ）的工作和（ 简朴 ）的生活，向我们展