白杨礼赞(正式).pptVIP

解释下列词语： 潜滋暗长： 妙手偶得： 无边无垠： 纵横决荡： 楠木： 秀颀： “礼赞”就是崇敬和赞美。 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树。? 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白 杨树，就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! 根据上题的提示，这篇散文可以分成5个部分，各部分的大意是什么? 第一部分（1）：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。 第二部分（2、3、4）：描写黄土高原的景色，交代它生长的自然环 境的不平凡。 研读第一部分，思考问题： 1、开篇一句单独成段，在全文中起什么作用？ （１）点明题旨。 （２）赞美的原因是“不平凡。 2、提问：全文抒情线索是什么? 白杨树实在是不平凡的。 2、作者对黄土高原的总印象是什么？作者运用哪些词语，从哪些方面描写黄土高原景色？ 课文仅仅是在赞美白杨树吗？你从哪里可以看出来？ 齐读第7段，找出四个反问句，并找出作者赞美白杨树的词语。 “楠木”象征了什么?作者写它的目的是什么? “楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人(诸如国民党反动派)。 一是以其“贵族化”与白杨“极普通”形成鲜明对比，反衬白杨树的“不平凡”； 二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们，划清自己与顽固派的界限，表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。 学生齐读第8段，思考：作者是怎样赞美白杨树的？ 作者直接将白杨树与北方农民联系起来，总结了他们的相似之处：一是“极普遍，不被人重视”，二是“有极强的生命力”。用递进关系复句阐述了赞美白杨树的原因。肯定的正面描述，更加鲜明地强调白杨树的象征意义。 “它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。” 是全文的主题句。 相似点 象征就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。 明确概念: 北方的 农民 哨兵 抗日精 神和意志 朴质、严肃 坚强不屈 坚强不屈 傲然挺立 靠紧团结 力求上进 象征意义 研读第五部分，思考： * 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县乌镇人。他是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品。 主要作品有：《子夜》、《蚀》《虹》《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等。 写作背景 《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。 他不顾国民党反动派的白色恐怖，把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民，用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心赞美，写下了《白杨礼赞》这样热情洋溢的赞歌。 大毡子 主宰 倦怠 婆娑 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 恹恹欲睡 坦荡如砥 秀颀 外壳 虬枝 zhān yì yān qiú 字词积累与朗读: zǎi dài suō yín qián dǐ qí ké 暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。 文学素养深的人偶然间所得到的。 没有地域的界限，广阔无边的意思。 纵横驰聘，冲杀突击。 常绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。 美而高。颀，高。 2、找出文中直接赞美白杨树的语句，同时思考文章的结构有何特点。 1、标题中的“礼赞”是什么意思？ 直接赞美白杨树的语句 第四部分（7、8）: 揭示白杨树的 象征意义,突出了主题。 第三部分(5、6):具体描绘白杨树的 形象和性格,突出它的不平凡。 第五部分（9）：与楠木对比，表明 鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。 1、 学生默读第2、3段，思考：作者为什么不接着写白杨树怎样“不平凡”，而是荡开一笔，写黄土高原的景色？ 1、交代白杨树生长环境的不平凡，渲染一种不平凡的气氛，衬托它坚强不屈的品格和傲