淮师附小2011-2012学年度第二学期经典诵读活动方案.docVIP

淮师附小2011-2012学年度第二学期经典诵读活动方案 指导思想 经典，是重大知识领域的原创性著作，是各国文化的重要精髓，它是永恒的，也是最富有魅力的。中华传统经典文化更是博大精深，源远流长，浸润了一代代中华炎黄子孙的心田。引导学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，是时代赋予教师的责任。为推动书香校园文化建设，营造校园浓厚的阅读氛围，提升学生文化与道德修养，促进学生和谐可持续发展，让学生沐浴经典健康成长，淮师附小本学期继续开展经典古诗文诵读活动。 活动口号 诵读经典 快乐童年 诵读内容 一年级：《三字经》 二年级：《三字经》《弟子规》 三年级：古诗40首，具体篇目为： 《绝句》《桃花溪》《元日》《乐游原》《鸟鸣涧》《春夜喜雨》《长歌行》《古朗月行》《鹿寨》《过故人庄》《浪淘沙》《游子吟》《竹里馆》《宿建德江》《塞下曲》《凉州词》《寒食》《清明》《竹石》《从军行》《送别》《清平调》《竹枝词》《乌衣巷》《秋歌》《雪梅》（一）《冬歌》《登鹳雀楼》《忆江南》《独坐敬亭山》《秋浦歌》《望天门山》《八阵图》《夏日绝句》《出塞》《题西林壁》《江南春》《寻隐者不遇》《别董大》《江畔独步寻花》 四年级：从小学生必背古诗70首中选背35首，具体篇目为： 《江 南》(汉乐府)《敕勒歌》(北朝乐府)《咏鹅》(唐)骆宾王《风》(李峤《咏柳》（唐）贺知章《凉州词》（唐）王之涣 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣 《春晓》 （唐）孟浩然《凉州词 》（唐）王翰 《出塞》（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》《鹿 柴》 （唐）王维 《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》（唐）李白《古朗月行》（节选）《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》 （唐）李白 《望天门山》（唐）李白《别董大》（唐）高适《绝句》（唐）杜甫《春夜喜雨》（唐）杜甫《绝句》（唐）杜甫《江畔独步寻花》(唐)杜甫 《枫桥夜泊》 (唐) 张继《游 子 吟》（唐）孟郊《江雪》（唐）柳宗元《渔歌子》（唐）张志和《塞下曲》（唐）卢纶《望洞庭》（唐）刘禹锡《浪淘沙》（唐）刘禹锡《赋得古原草送别》《池上》(唐) 白居易 五年级：经典古诗文诵读（五年级）中的40首 《夏日》《于易水送人》《观书有感》（其一）《春日》《岛树》《寒夜》《赠花卿》《雨后》《丰乐亭游春》《早春》《绝句》《初夏游张园》《秋月》《渡易水》《霜月》《墨梅》《赠范晔》《望月怀远》《江村即事》《嫦娥》《秋日湖上》《送春》《绝句四首》（其四）《题青泥市壁》《冬夜读书示子聿》《首夏山中行吟》《绝句》《就义诗》《论诗五绝》（其二）《田家》《梅》《对酒》《乡村四月》《书事》《北陂杏花》《太平洋遇雨》《龛山凯歌》《题李凝幽居》《战国策》《论语》 诵读时间 在校充分利用十分钟信息课、周二下午的阅读课每周两次的大课间和语文课前3分钟等时间进行诵读，在家让学生每天坚持诵读十分钟。 诵读措施 各年级根据学生特点安排诵读内容，以学生自行诵读为主，教师简要讲解为辅，在班级或年级开展多种形式的诵读活动，激发学生的诵读兴趣，促进经典诵读地蓬勃开展。 评比表彰 1. 各年级各班根据选定的诵读内容，按照诵读计划积极开展诵读活动，并及时进行认真自查。 2. 各年级各班级可根据自身实际，开展阶段性的评比活动，评选出年级月度“中华经典诵读小能手”。 3.五月中旬，学校组织书面检测，评选“淮师附小中华经典诵读优秀班级”和“淮师附小中华经典诵读小标兵”。 附：各年级经典诵读计划 2011—2012学年度第一学期淮师附小经典诵读计划 诵读年级：一年级 指导教师：刘夏、贺娜、汪莹、顾海鸥、胡文慧、储怀鸽、薛梅、许娟 指导思想： 以学校经典诵读计划为基础，提高学生的语文综合素质和人文素养。 诵读内容 ： 《中华传统文化经典导读》一年级（上）中的《三字经》 完 成 步 骤 完成时间 完成内容 3月5日—3月16日 背诵《三字经》1-6面 3月19日—3月30日 背诵《三字经》7-12面 4月2日—4月13日 背诵《三字经》13-18面 4月16日—4月27日 背诵《三字经》19-24面 4月30日—5月11日 背诵《三字经》25-30面 实施措施： 带领学生多读，熟读成诵，降低背诵难度。 简单讲解部分内容，进行思想品德教育。 3.定期在班级开展诵读比赛，激发学生诵读兴趣。 2011—2012学年度第一学期淮师附小经典诵读计划 诵读年级 二年级 指导教师 邹青青 张化春 靳红梅 刘娟 王桂萍 辜勤 李凌云 指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我们将以学校指导计划为基础，通过开展中华传统文化经典诵读活动，使学生弘扬祖