2014-2015学年高二数学课时提升作业 3.2.2《建立概率模型》(北师大版必修3).docVIP

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2014-2015学年高二数学课时提升作业 3.2.2《建立概率模型》(北师大版必修3).doc

建立概率模型 一、选择题(每小题分共分 1.(2014·抚顺高一检测掷两枚骰子事件“点数之和为”的概率是    A. B. C. D. 【解析】选C.掷两枚骰子,每枚骰子可能有6种结果,所以共有36(个)基本事件,这些事件出现的可能性是相同的;事件“点数之和为6”包括的基本事件有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5个.所以P=. 2.(2014·临沂高一检测张卡片上分别写有数字从这张卡片中随机抽取张则取出的张卡片上的数字之和为奇数的概率为    A.             【解析】选C.从4张卡片中随机取2张共有6种取法,取得2张卡片上数字之和为奇数,即(1,2),(1,4),(3,2),(3,4),4种,故其概率为=,故选C. 3.一个三位数字的密码锁每位上的数字都在到这十个数字中任选某人忘记了密码最后一个号码那么此人开锁时在对好前两位数码后随意拨动最后一个数字恰好能开锁的概率为    A. B. C. D. 【解析】选C.只考虑最后一个号码,因为最后一个号码可以在0,1,2,…,9中随机选择,共10种可能,而正确的号码只有1个,所以随意拨动最后一个数字恰好能开锁的概率为. 【变式训练】在路公共汽车都要停靠的一个站假定这个站一次只能停靠一辆汽车有一位乘客在等候路或路公共汽车假定当时各汽车首先到此站的可能性相等则首先到站正好是这位乘客所需乘的汽车的概率等于    A. B. C. D. 【解析】选D.因为各汽车首先到此站的可能性相等,共有5种可能,而首先到站正好是这位乘客所需乘的汽车的可能有4路和8路两种,所以选D. 4.(2014·郑州高二检测有两双不同的袜子任取只恰好成双的概率是    A. B. C. D. 【解题指南】为区分袜子的不同双和左右只,应把两双袜子标上号码,然后再用列举法列举出所有的基本事件求解. 【解析】选C.设这4只袜子为A1,A2,B1,B2,其中A1和A2是一双,B1和B2是一双.从中任取2只有:(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(B1,B2)共6个基本事件,恰好成双有(A1,A2),(B1,B2)共2个基本事件,则任取2只恰好成双的概率为=. 5.任意选出星期一到星期日的两天不重复准备举行某两项活动其中恰有一天是星期六的概率为    A. B. C. D. 【解析】选B.任选两天的所有可能的结果是:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5), (1,6),(1,7),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(3,4),(3,5),(3,6),(3,7), (4,5),(4,6),(4,7),(5,6),(5,7),(6,7),共有21种等可能的情况,其中一天为星期六的结果有6种,所以所求概率是=. 6.(2014·陕西高考从正方形四个顶点及其中心这个点中任取个点则这个点的距离不小于该正方形边长的概率为    A. B. C. D. 【解析】选C.设边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点并连线,共有=10条线段,满足该两点间的距离不小于1的有AB,BC,CD,DA,AC,BD共6条线段,则根据古典概型的概率公式可知随机(等可能)取两点,则该两点间的距离不小于1的概率P==. 二、填空题(每小题分共分 7.在集合中有放回地先后随机取两个数若把这两个数按照取的先后顺序组成一个两位数则“个位数与十位数不相同”的概率是________ 【解题指南】首先根据题意,计算在集合中有放回地先后随机取两个数,可以重复,再分析组成的两位数的个数,即基本事件的个数,再找出个位数与十位数相同的基本事件个数,进而可得“个位数与十位数不相同”的基本事件个数,由古典概型的概率计算公式,计算可得答案. 【解析】根据题意,在集合{1,2,3}中有放回地先后随机取两个数,基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)9种情况;按照取的先后顺序组成一个两位数后,其中个位数与十位数相同的有3种,即(1,1),( 2,2),(3,3),则“个位数与十位数不相同”的有9-3=6种,则其概率为=. 答案: 8.从这个数字中不放回地任取两数其和为偶数的概率是________ 【解析】如图 1 2 3 4 5 1 × 3 4 5 6 2 3 × 5 6 7 3 4 5 × 7 8 4 5 6 7 × 9 5 6 7 8 9 × 基本事件共有20个,其中和为偶数的基本事件共有8个.所以其和为偶数的概率为P==. 答案: 9.(2014·泰州高一检

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