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三峡公开课
郦 道 元 姚丙国 费县胡阳中学 ( 约472~527)字善长,范阳涿鹿人,北魏地理学家。《水经》原来记载的大小河流有137条,1万多字,经过郦道元注释以后,大小河流增加到1252条,共30多万字,比原著增加20倍。书中记述了各条河流的发源与流向,各流域的自然地理和经济地理状况,《水经注》,是一本综合性的地理著作。 本文选自《水经注疏》,是一篇散文。? 郦道元 (一)看常识记作者 阙( ) 叠嶂 ( ) 襄( )陵 沿溯( ) 曦( ) 素湍( ) 绝 ( ) 长啸( ) 属( ) 引 哀转( ) (二)查预习正字音 zhàng xiāng sù xī tuān y?n xiào zh? zhu?n quē (三)观图片赏三峡 我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川装扮着中华大地,引得一代又一代仁人志士、文人墨客为之倾倒,为之歌唱 。郦道元对三峡的描写就是其中著名的篇章,让我们一起走近三峡,去认识它,了解它。 (四)听诵读试朗诵 (五)译美文通文意 男女生提问竞赛 (六)抓景物论特征 1.作者写了三峡哪些景物,着重写的是哪些景物?它们都有什么特点?? ? ? 2、文中按夏、春冬、秋季的顺序来写,各展现了三峡何种状态的美? 山: 重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 悬泉瀑布 飞漱其间 清幽美 多生怪柏 素湍碧潭 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 水 两岸连山,隐天蔽日 夏: 沿溯阻绝,朝发暮至 素湍绿潭,清荣峻茂 涧肃猿啸,哀转久绝 春冬: 秋: 雄壮美 奔放美 清悠美 凄婉美 归 纳: 三峡—— 雄奇险拔 清幽秀丽 (山多,连绵高峻) (水势浩大,迅疾) (水退潭清,生机勃勃) (水枯气寒,萧瑟凄凉) (七)品语言赏写法 赏析角度: 修辞、色彩、观察角度、描写角度、准确精炼的语言等。 赏析格式: 我最喜欢的句子是 (美读原句),它好在 (说出句子的妙处)。 动静结合、明暗结合、点面结合、点线结合 声色结合、虚实结合、 仰视、俯视、平视;远近高低; 视觉、听觉、嗅觉、触觉等。 正面描写、侧面描写 移步换景 修辞手法:比喻、拟人、夸张。。。 (八) 看今朝当导游 三峡景色优美,引得中外友人向往不已,假设山东电视台将拍摄记录片《话说三峡》,假如你是一位三峡导游,站在通往三峡的游船上,请你将三峡的美景介绍给观众。 (九)勤反思当堂测 完成学案上的当堂检测题。 (十)留作业度周末 1、以“我心中的三峡”为题,发挥你的想象, 写一篇300字的说明文。 课堂寄语 古往今来,长江三峡曾唤起无数游客的感情共鸣,本文作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情,也激起我们对中华民族锦绣河山的无比热爱。让我们伴随着高枫的大中国去唱出我们做为中国人的自豪吧!
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