口语交际题.pptVIP

“会”说话，说“好”话 ——高考口语交际题复习指导 23.【答案】:（1）史铁生先生，我读了《我与地坛》后深切的感受到，命运对您来说似乎不公，但您没有低下高贵的头，而是勇敢的写出自己辉煌的人生。我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利，要让人生过得有意义。 （2）史铁生先生，《我与地坛》和《秋天的怀念》能算姐妹篇吗？ （07山东卷） 17.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分） （1）对同龄人： （2）对年长者： （1）对同龄人：为展现我们中学生的文明形象，保护文化遗产，请不要乱刻乱画。 ?? （2）对年长者：保护文化遗产，您老更应该带头给我们做出表率，您说是吗？ 有效得分点： 团队基本情况介绍 （团队名称、团队特征） 期望达到的参赛目标 期望展现出的精神风貌 ????[参考答案]高二(1)班代表队正向我们走来，这是一个团结向上、朝气蓬勃的集体，他们将以“不求最好，但求更好”为目标，发扬“奋勇拼搏，永不言败”的精神，团结奋进，顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。 20.答案示例：你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！ 口语交际题的答题准则： 言之有“礼”，言之有“物”， 言之有“序”，言之有“节”。 * * 23.现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。(6分） （1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分） 答： 。 （2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。（2分） 答： 。 口语交际题：逾15万浙江考生得分不到一半！ 近年高考口语交际试题一览 填写礼貌用语 四川卷 介绍人物 福建卷 填写礼貌用语 全国卷Ⅲ 填写礼貌用语 全国卷Ⅱ 2005 介绍人物 江苏卷 接受采访谈感想 福建卷 串联词 湖南卷 口语解说 北京卷 填写熟语 全国卷Ⅳ 串联词 全国卷Ⅲ 2004 具体考查内容 省份 年份 谈感受、提问题 浙江卷 情景表达 重庆卷 赞美辞 四川卷 情景表达 江西卷 导游解说词 江苏卷 欢迎辞 福建卷 串联词 湖北卷 情景表达 安徽卷 解说词 天津卷 介绍方位 全国卷Ⅱ 2006 具体考查内容 省份 年份 近年高考口语交际试题一览 稿件处理 浙江卷 情景表达 四川卷 情景表达 山东卷 情景表达 江西卷 奥运图形解说 广东卷 人物介绍 安徽卷 主持人提问 安徽卷 观光介绍词 北京卷 开场白 全国卷2 填写礼貌用语 全国卷1 2007 具体考查内容 省份 年份 1、题量猛增。 6－4－10 －10 2、题型更多元。 解说词、开场白、赞美辞 口语交际题到底考什么？ 23.现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（6分） （1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分） 答： 。 你觉得需要注意哪些要点? 1、鲁迅先生，您用锋利的笔尖，剖析了旧社会中人们麻木的心灵，唤醒无数沉睡中的人们。您犹如黑暗中的一盏明灯，让人们找到前进的方向，您是一位真正的勇士。 分 2、金庸，你好，我是你的忠实读者，阅读过你的许多作品。这不仅提高了我的文学素养，还使我深刻认识到了作为一名新时代的青年肩上的重任。感谢你为我们写出了这么好的作品，希望有机会向你学习。 分 3、史铁生先生，您好。自从我读了您的《我与地坛》，我就深深地陶醉在其中。您的文章语言优美，形象生动，意境广阔，风格独特，令人回味无穷。 分 1 0 2 评价了已故作家，且并未针对他的某一作品。 表达不礼貌；张冠李戴，内容不符。 内容空洞，泛泛而谈。 根据需要说相应的话。 1、选择恰当的方式 2、选择恰当的内容 交际对象、 交际身份、 交际场合、 交际目的。 1、选择恰当的方式 交际对象、 交际身份、 交际场合、 交际目的。 选择恰当的内容—— 说明与讲解：对事物进行客观地说明和描述。 高考题型：解说词、串联词、方位介绍、人物介绍等。 表白与抒情：对自己的主观感受进行说明和描述。 高考题型：欢迎辞、赞美辞、谈感想等。 说明与讲解——