意义类归纳.docVIP

一、关于民生问题 共同点： 有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，全面建设小康社会； 有利于构建“病有所医或学有所教。。。。。。”的和谐社会，维护社会公平正义； 有利于实施“三个代表”重要思想，代表广大人民的根本利益，改善民生； 有利于维护改革发展的稳定大局，使全体人民共享改革发展的成果。 有利于加强党同群众的血肉联系，进一步巩固党的执政地位。 另外： （医疗） 有利于健全社会保障制度，提高全民的医疗保障水平； 有利于减轻群众的经济负担，更好保障群众的生命健康权； （教育） 有利于减轻群众的经济负担，更好保障公民的受教育权； 有利于全面建设小康社会，使科教更加进步； 有利于贯彻科教兴国战略，提高人口素质； ； 二、关于保护环境问题 有利于构建和谐社会，使人与自然和谐相处； 有利于实施保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会； 有利于贯彻以人为本的科学发展观，实施可持续发展战略； 有利于让人民喝上干净的水，吃上放心的食物，呼吸新鲜的空气，为人民生活提供良好的生活环境。 有利于建设生态文明，促进全面小康社会的发展； 有利于发展“绿色GDP” ，实现经济“又好又快”发展 ； （进行环保类活动还）有利于提高人们的环保意识。 三．弘扬抗震救灾精神、航天精神、艰苦奋斗等民族精神有什么意义？ （重要性） 民族精神是中华民族生生不息的强大精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富 。 民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴 。 弘扬和培育民族精神的重要意义： 有利于增强综合国力，提高国际竞争力；有利于全面建设小康社会；有利于加强社会主义文化建设。 有利于对内凝聚全国人民的力量和智慧，鼓舞人们战胜困难； 有利于促使中华民族始终保持昂扬奋进的精神状态，为现代化建设提供精神动力。 有利于对外展现中华民族良好的国际形象； ③在青少年学生中开展爱国主义教育： 有利于弘扬民族主义精神，促进青少年学生树立国家观念；有利于加强思想道德教育，进一步深化精神文明建设，促进青少年学生“做个有道德的人”；有利于青少年学生树立民族自豪感、自信心、责任感，为现代化建设培养合格的接班人。 四、发展科技的意义： 科技是第一生产力，现代科技已成为推动生产力发展的决定性因素。我国科技水平与发达国家相比存在明显的差距，制约着我国经济社会的发展。 大力发展科技： 有利于提高我国的国际竞争力，提高综合国力，； 有利于缩小同发达国家的差距，实现经济社会的跨越式发展； 有利于把我国经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； 有利于更好的实施科教兴国战略，贯彻科学发展观，走出一条科技含量高的新型可持续发展道路； 有利于从根本上提高中华民族的创新能力，适应经济和社会发展的需要； 有利于促进经济的快速发展，解决社会的主要矛盾，不断提高人们的生活水平； 有利于建设全面小康社会，发展物质文明； 有利于体现社会主义制度的优越性，巩固社会主义制度。 （1）优先发展教育事业与实施人才强国战略之间有什么关系？(或为什么要优先发展教育？) 答：①国际竞争归根结底是人才的竞争。在高科技迅猛发展的今天，人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源；教育的整体水平还不高全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴促进我国经济又好又快发展增强我国的综合国力；增强我国人民的民族心和民族；促进中外文化交流，文化向世界展示进一步提高我国的国际影响和国际地位；激发全国人民的爱国主义热情，振奋民族精神；践行社会主义荣辱观有利于提高公民的思想道德素质，提高整个社会的文明程度；有利于在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好社会风气；有利于促进社会稳定，构建社会主义和谐社会有利于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感全面建设小康社会。 ①有利于提高学生的知识产权维权意识，增强法制观念，学会保护智力成果； ②有利于在青少年中形成“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好风气，培养他们的责任意识和创新能力； ③有利于对青少年实施专门的科普教育，提高他们的知识水平； ④有利于对青少年实施社会保护，让他们崇尚正义促使他们身心健康成长。 发展文化的重要性 当今世界，文化与经济相互交融，成为综合国力的重要组成部分； 每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑 发展文化是全面建设小康社会的重要目标和任务； 文化能够为现代化建设提供精神支柱、精神动力和智力支持。 公有制是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义 制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用；（2）公有制经济也是实现人民共同富裕的保障。 国有经济作用：拥有雄厚的，控制着国民经济的命脉地位是的集体经济作用：可以广泛吸收缓解增加