11、四、测量物质的密度导学案.docVIP

§11、4 测量物质的密度(第四课时) 序号：04 时间： 学习目标 通过实验进一步巩固物质密度的概念； 尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象； 学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 【】通过学习，我们知道密度的一种特性。（3）图中用量筒测液体的体积时，甲、乙、丙三个同学读数 正确的是 ，其液体的体积是 mL。 特别指出：量筒中液面呈凹形时，读数时要以凹形的底部为准，且视线要与液面相平，与刻度线垂直。 （1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应 。 （2）天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图2所示，则这块红薯的质量为 g。小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230 cm3，则她测出的红薯的密度约为 kg/m3。 ? 图2 二、预习自测 1、、 A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C．把天平放在水平桌面上． D．将矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡 E，在量筒中倒入一定量的水并记下水的