江苏省响水中学2014-2015学年高二数学（苏教版必修1）学案：第二章《函数零点的应用》.docVIP

江苏省响水中学高中数学 第二章《函数零点的应用》导学案 苏教版必修1 1.会利用零点的分布求参数的取值范围. 2.能通过构造函数解决有关的零点问题. 3.根据一元二次方程根的分布条件讨论参数的取值范围. 前面我们学习了零点的概念、零点存在性定理等.注意掌握零点的求法,利用数形结合的思想判断零点的个数问题,利用零点存在性定理判定零点所在区间的问题等. 零点的应用是本部分考查的重点和热点,这一讲我们就来探讨零点的应用问题.思考并回答以下几个问题. 问题1:求方程f(x)=g(x)的根所在的范围或者根的个数的一般方法: (1)转化为研究函数φ(x)=f(x)-g(x)在相应定义域内　　　　的情况,方程的根就是函数φ(x)的　　　　.? (2)转化为研究函数y=f(x)和y=g(x)的图象的交点问题,两个函数图象的　　　　的横坐标所在的范围或个数,就是方程的根的范围或个数.? 问题2:已知含参数m的连续函数y=f(x)在区间[a,b]上存在零点,求参数m的取值范围的一般方法: (1)若y=f(x)在区间[a,b]上是单调函数,则只需解关于m的不等式　　　　即可.? (2)若y=f(x)在区间[a,b]上不是单调函数,则需先求出y=f(x)在区间[a,b]上的最大值M(m)和最小值N(m),再解关于m的不等式组　　　　即可.? 问题3:判断一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的分布的