2014年中考语文复习精要 第一部分 积累与运用 第11课 材料概括与探究课件（知识梳理+考点精讲+课后提升）.pptVIP

■ 第11课 材料概括与探究 1．(2012·广东)阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分) 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后，常态水结成了冰。最后，他又把盛冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化，沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。” (1)请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)(3分) __人生应当保持对生活的热情。__ (2)教授的话告诉了我们什么道理？(3分) __对生活有热情的人，能创造更大的成功。 2．(2013·武汉)下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。(4