2.2.2平方根B.pptVIP

学习目标（1分钟） ①掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别； ②能用符号正确地表示一个数的平方根； ③理解一个非负数算术平方根的平方和一个数平方的算术平方根； 自学指导1：（1分钟） （1）如果一个数的平方等于a，这个数叫做 ；（也叫做 ） （2）正数a的平方根有两个，它们互为 ，零的平方根是 ，负数 平方根； （3）求一个数的平方根的运算叫做 平方和开平方互为 ． 认真自学课本P27-28例三上面的内容，回答下面的问题： a的平方根 相反数 零 没有 开平方 逆运算 二次方根 学生自学教师巡视（5分钟） 自学检测一：（5分钟） 1、判断下列各数有没有平方根，如果有平方根，试求出它的平方根；如果没有平方根，说明理由。 （1） 81 （2）－81 （3） 0 （4） （5） 有，81的平方根是±9 没有，因为负数没有平方根 有，0的平方根是0 有，49的平方根是±7 没有，因为负数没有平方根 2、平方根等于本身的数是 ，算术平方根等于它本身的数是 ，算术平方根和平方根相等的数是 ； 0 0 和 1 0 3、求下列各数的平方根： （1）64 （3）0.0004 (4)(-25)2 （5）11 =？ =？ 3 -3 注意： （1）带分数作被开方数应化成假分数； 如： （2）个别式子须计算或化简后再求平方根； 如： （3）正数的平方根是正负两个值，不能漏写 讨论、点拨、更正:（4分钟） (4)(-25)2 （1）64 （3）0.0004 自学指导2：（1分钟） 认真自学课本P28-29“想一想”的内容，完成下面的问题： 你有什么发现吗？ 9 16 7 15 4 4 0.8 0.8 学生自学教师巡视（5分钟） 讨论、点拨、更正：（5分钟） 思考：对于任意数a， 一定等于a吗？ 思考：对于任意数a， 一定等于a吗？ 一个非负数算术平方根的平方等于其本身 一个数平方的算术平方根等于其绝对值 当堂训练（15分钟） 一：填空： （1）（-5）2的平方根是 ，算术平方根 是 ； ±5 5 （2） 的平方根是 ，算术平方 根 是 。 ±2 2 （3）若x2=3，则 x= ，若 =3，则 x= ； （4）若（x-1）2=4，则x= ， ±3 3或－1 1. 的平方根是±4. ( ) 2. 一定是正数. ( ) 3.a2的算术平方根是a. （ ） 4.若 , 则a=-5. ( ) 5. ( ) 6.-6是(-6)2的平方根. （ ） 7.若x2=36,则x= （ ） × × × × × √ √ 二、判断题 1、下列各数中，不一定有平方根的是（ ） （A）x2+1 （B）|x|+2（C） （D）|a|-1 D 2、 已知 有意义,则x一定是 ( ) A.正数 B.负数 C.非负数 D. 非正数 D 选做题：（3分钟） 3、若一个数的一个平方根为-7，则另一个平 方根为 ，这个数是 。 7 49 4、若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则a= ，这个正数为 ； 1 16