【三维设计】2013-2014年高考生物一轮复习 课时跟踪检测(二十一)人类遗传病与生物育种 新人教版必修2 .docVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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【三维设计】2013-2014年高考生物一轮复习 课时跟踪检测(二十一)人类遗传病与生物育种 新人教版必修2 .doc

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课时跟踪检测(二十一) 人类遗传病与生物育种 一、选择题 1.(2013·苏北四市二模)关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述,正确的是(  ) A.都是由基因突变引发的疾病 B.患者父母不一定患有该种遗传病 C.可通过观察血细胞的形态区分三种疾病 D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病 2.下列有关人类遗传病的叙述正确的是(  ) A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病 B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律 C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的 D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列 3.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因的遗传遵循自由组合定律,现欲培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  ) A.人工诱变育种     B.基因工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种 4.在遗传育种的过程中,能产生新基因的是(  ) A.用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦 B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 D.用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株 5.下列关于育种的叙述,正确的是(  ) A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状 B.培育三倍体无子

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