2011年中考化学复习专题十八 化学实验探究课件 人教新课标版.ppt

考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 * 考点一 解答科学探究题的基本方法 考点二 探究题的命题热点 考点三 探究题体型分类 专题训练18 专题18　化学实验探究 1．能够针对所探究问题设计简单的实验方案，并且顺利、科学地实施整个过程。 2．能够对实验方案进行补全或改进。 3．初步掌握分类、类比、概括等方法判断实验结果与假设的关系。 1．认真读题，审清题意，确立探究课题。 2．根据课题，选择合适方法，提取相关化学知识，设计探究方案。 3．根据课题要求，将探究的问题与所学的知识进行整合与提炼，迁移到要解决的问题中来。 1．针对给出的小课题，自主设计探究方案。 2．针对题给场景或信息，自己提出一个有价值的问题或猜想，并设计方案对该问题或猜想进行探究。 3．对题给探究方案或猜想进行改进或评价。 4．通过对现象、资料、数据的分析与对比，总结出一般规律或结论。 5．从探究过程中得到有用的启示或将结论推广和应用。 要正确解答探究题，还要搞清楚探究方案设计的思路方法、过程类型及遵循的“四性”原则，即科学性、安全环保性、可行性、简约性(步骤少、时间短、效果好等)。不同的探究题型应采用不同的解题方法。 (2010·黄冈)以下是实验室常用的部分仪器： (1)指出图中仪器的名称：④________。 (2)小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的______(填序号)；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有____________________________________，则说明该装置不漏气。 (3)小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是________________________________________________________________________。 (4)某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是________________。 【提出问题】　灰黑色固体物质的成分是什么呢？ 【提出猜想】　①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其他物质 【设计实验】　请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表(不一定要填满)： 步骤 实验方法 现象和结论 1 2 3 【反思讨论】　上述各步反应完成后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先________________________________________________________________________。 【解析】本题综合考查了化学实验中常见的问题，重点在于探究反应后灰黑色固体的成分。碳单质可通过检验其燃烧后的产物中是否含有CO2来确定；铜单质可通过Cu2＋在溶液中显蓝色来确定。据此可确定实验方法。 【设计实验】　步骤1.将灰黑色固体充分灼烧，再将生成的气体通入澄清石灰水中；石灰水变浑浊，证明灰黑色固体中含单质碳，否则不含单质碳。 步骤2.向灼烧后的固体中加稀硫酸；溶液变蓝色，证明灰黑色固体中含单质铜，否则不含单质铜。 【反思讨论】　询问老师或查阅资料或上网查询等。 说明：其他合理答案参照给分。 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验： (1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。 (2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球胀大。 (3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 (4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。 【提出问题】　废液中含有哪些物质？ 【交流讨论】　①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠(写物质名称)。 ②还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。 小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙