展开与折叠01.pptVIP

图1所示的平面图形经过折叠能否围成一个棱柱? 动手做做看. 如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状都是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ 2.以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 下列哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？如果能，请说出名称 * * 展开与折叠 图1 折叠 图2 做一做 底面 侧面 侧棱 1. 棱柱有上下两个底面，它们的 形状相同. 2.侧面的形状都是长方形. 3.侧面的个数和底面图形的边 数相等. 4. 所有侧棱长都相等. 8 12 6 长方形 课堂练习一 A B C D B1 C1 D1 A1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑵、⑷ ⑵ ⑶ ⑵ 三棱柱 ⑴ 课堂练习二 展成一个平面是指正方体中的6个平面展成平面图形后所得的6个正方形中每一个至少有一条边和其它正方形的某条边相连的。 注意： 把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形是否一样? 探究1: 把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，能得到哪些平面图形？请与同伴进行交流。 议一议: 怎样把所得到的 正方体表面展开图进行 分类? 探究2： 你能设法得到下列平面图形吗？ 怎样用自己的语言描述如何将一个正方体的表面展成指定形状的平面图形的？ 与同伴进行交流： 剪法: 第一步:剪开3条棱,展开上底面; 第二步：展开正方体的侧面，剪开4条棱； 第三步：翻折下底面。 探究3: 先想一想，再动手操作确认，下列图形经过折叠后能否围成一个正方体？ 如果不可能围成正方体，你能说明理由吗！ 想一想： 想一想: 1、圆锥的侧面可以展形成什么图形？ 2、圆锥的侧面可以展开成一个扇形，那么圆柱的侧面可以展成一个什么样的图形？