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高二语文练习题 出题时间：2013-8-21 出题人：赵艳茹 许景华 刘达 宋佳宁 2013年8月26日 星期一作业 一、阅读《牡丹的拒绝》，根据课文回答下列问题： 文章题目为“牡丹的拒绝”，牡丹究竟拒绝了什么？细读全文简要回答答2、文章最后写道“你叹服牡丹卓尔不群之姿，防止‘品味’是多么容易被世人忽略或漠视的美”。牡丹的个性和品味主要体现在哪些方面？请简要回答3、文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用 4、作者由牡丹联想到人，其实还有很多事情会让我们联想到人的默写品质。请任选自然界中的一种食物，揭示其包含的某种品质或精神。语言生动，20字左右 （一）1.给下列括号里的字注音并解词。 （1）名（副）其实: （2）（沧）（桑）: （3）一（旦）: （4）浅（薄）: 2.下列词语中有错别字的一组是……（ ） A.慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B.焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C.颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D.盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待 3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是…（ ） 所以，你们到北大来，我第一要劝你们的，是做书呆子。______________先做书呆子，______________才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要______________天才，做神童，那才是真正的呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要______________这种小聪明，争取将来的大______________。 A.只有 然后 装 杜绝 智慧 B.除非 然后 装 防止 智慧 C.只有 然后 充 防止 聪明 D.除非 然后 充 杜绝 聪明 4.下列搭配不正确的一项是（ ） A.罗曼?罗兰——法国作家、诺贝尔文学奖获得者——长篇小说《约翰?克利斯朵夫》 B.但丁——意大利诗人、欧洲文艺复兴先驱——《神曲》 C.普希金——俄罗斯文学奠基人——诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》、长篇小说《母亲》 D.谢冕——北京大学教授、诗歌评论家——《湖岸书评》 5.选出下列标点符号使用错误的一项（ ） A.一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。 B.学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造；但是第一步是积累。 C.积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。 D.用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。 6.选出下列语序排列正确的一组（ ） ①那时工作逼着你发言，你只好手忙脚乱地临时乱翻。 ②即使吞了下来，你又能发表出什么意见呢？ ③那是应急，不是学习。 ④事实上，人一旦走上了工作岗位，现在这样专注地、系统地、全力以赴地学习的机会也就随之失去了。 ⑤匆忙中谁能把《约翰?克利斯朵夫》一口吞了下来？ ⑥等到工作临头，你发现罗曼?罗兰没有读过，高尔基没有读过，《离骚》没有读过，《故事新编》没有读过，但丁和普希金也没有读过。 ⑦离开了大学，可以说，你基本上失去了大学学习的条件，那时想起那一串长长的书单，你真是悔之莫及了。 A.④③⑤⑥②⑦① B.⑦①③⑤⑥④② C.④⑥①③⑤②⑦ D.④⑥③⑤⑦②① 7.选出下列加点词使用比喻义的一项（ ） A.一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。 B.现在国门开放，不是闭关锁国的时代了，中国要了解世界，世界也要了解中国，要靠语言这座桥梁。 C.积累