荷塘月色--朱自清 优秀教案.pptVIP

荷塘月色--朱自清 二誠 第7組 15 張育懷 18 張媛婷 29曾穫如 35 盧一嫥 41 蘇毓涵  原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，祖籍浙江紹興。生於江蘇江都縣。自六歲移居揚州，故自稱揚州人。朱自清自幼在私塾受傳統文化的薰陶。 1922年和俞平伯等人創辦《詩》月刊，是新詩誕生時期最早的詩刊。他是早期文學研究會會員。1925年經俞平伯推荐，任清華大學中國文學系教授，從此一生服務於清華大學。開始研究中國古典文學；創作則以散文為主。 ? 朱自清是在五四浪潮的推動下，走上生活道路開始文學生涯，並積極參與新文學運動，也經歷了民主主義革命時期。 縱觀朱自清的一生，可以看出他既是一位詩人和散文家，又是著名的學者和教授，更是一名激進的民主鬥士。 朱自清的散文特色 善於寫景，描寫細緻。 結構嚴謹 樸實自然 善於言情，感情真摯。 行文簡煉，抒情含蓄。 善用比喻、擬人等修辭手法 極富詩意美 情調和諧 荷塘月色 自清亭  自清亭原名迤東亭。1978年改名自清亭以紀念朱自清先生。 因自清亭設於此地，很多人誤以朱先生的《荷塘月色》即亦源於此地，其實不然。《荷塘月色》的原址是在近春園環池的西北隅。現在近春園東山建有荷塘月色亭以資紀念。 段落大意與文章賞析 (1)作者心裏頗不寧靜，因此到在家附近的荷塘散步，舒散心中的鬱悶 (2)運用白描的手法描寫荷塘小徑的景色 (3)散步的時候，情緒大概比較平伏了。因為他說：「這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏。」看來他已擺脫現實生活中令他困擾煩惱的東西。 他覺得獨處的妙處在於自由、自適、自在。「甚麼都可以想，甚麼都可以不想，便覺是個自由的人；白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。」 (4)主要是採用譬喻及擬人手法描寫荷葉、荷花、荷香和流水。 ※他把荷葉比喻做亭亭的舞女的裙。 描寫荷花，分別寫已開放的荷花和未開 放的荷花；他把這些荷花比喻做明珠、星星和剛出浴的美人。 ※他把荷花的香氣比喻做高樓上渺茫的 歌聲。 葉子和花有一絲顫動時，露出葉子下的流水，作者把這碧綠色的流水也描寫出來了。 (5)此段主要採視覺摹寫、譬喻及擬人的手法致力於描寫月光及月的投影。其中虛實並用，流暢的將月光、樹及塘中的荷連結在一起。 (6)採用示現手法從遠到近、從上到下、從裡到外描繪了荷塘月色的無盡風光，使得整個文章呈現立體感跟滲透感，彷彿置身其中。 (7)作者忽然想起採蓮的事情，並引用了梁元帝的採蓮賦。 紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實兮黃螺。於時妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼傳羽杯。棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾，故以水濺蘭橈，蘆侵羅袸。菊澤未反，梧台迥見，荇濕沾衫，菱長繞釧。泛柏舟而容與，歌采蓮於江渚。歌曰：「碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，願襲芙蓉裳。」 梁元帝介紹 蕭繹（５０８－５５４），南蘭陵（今江蘇常州西北）人，梁武帝第七子，後於江陵稱帝，是為梁元帝，在位三年，為西魏軍所殺。生平著作甚多，今存《金樓子》輯本。  (8)作者又想起西州曲，勾起了鄉思，[到底惦著江南了] 。 西洲曲　 古辭 西洲在何處，兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛，風吹烏臼樹。 樹下即門前，門中露翠鈿。開門郎不至，出門採紅蓮。 憶梅下西州，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。 採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。 置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。 鴻飛滿西洲，望郎上青樓。樓高望不見，盡日欄干頭。 欄干十二曲，垂手明如玉。卷廉天自高，海水搖空綠。 海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風知我意，吹夢到西洲。 江南 【漢】無名氏 江南可採蓮，連葉何田田！ 魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 【注釋】 田田：蓮葉密密相連的樣子。 中和主義 所謂中和主義其實就是儒家的中庸思想，“中者，天下始終也，而和者，天地之生成也。天德莫大于和，而道正于中”。 內容討論 ? 1. 作者為甚麼到荷塘散步？ 他是甚麼時候去的？ 作者心裏頗不寧靜，因此到在家附近的荷塘散步，舒散心中的鬱悶。他散步的時分，月亮已漸漸地升高了，在馬路上遊玩的孩子都已回家了，他的妻子也伴著兒子睡覺了。 2. 作者散步時的心情怎樣？他覺得獨處有甚麼妙處？ (1) 作者散步前，心緒頗不寧靜。散步的時候，情