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- 2016-09-16 发布于湖北
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2014-2015学年高一生物人教版必修2单元检测:第六章 Word版含解析.doc
第六章 从杂交育种到基因工程
(时间∶100分钟 满分∶100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.下列几种育种方法中,可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有( )
①杂交育种 ②单倍体育种 ③多倍体育种 ④人工诱变育种
A.①②③④B.②③C.①④D.①②④
2.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是( )
①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 ⑤基因工程
A.①②③④B.①④③⑤C.①④②⑤D.①②④⑤
3.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X可能代表( )
A.能合成胰岛素的细菌细胞B.能合成抗体的人类细胞
C.不能合成胰岛素的细菌细胞D.不能合成抗生素的人类细胞
4.下列实例中依据基因重组原理的是( )
A.我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种
B.英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊
C.二倍体植株的花药离体培养,并用秋水仙素处理,使之成为纯合子
D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上
5.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切
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