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- 2016-09-16 发布于湖北
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2014-2015学年高二生物浙科版必修3章末检测:第1章 植物生命活动的调节.doc
第一章 植物生命活动的调节
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题20小题,每题2.5分,共50分)
1.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是( )
A.在体内含量都较少
B.对生命活动都有调节作用
C.化学本质都是蛋白质
D.都是由活细胞产生的
答案 C
解析 动植物体内的激素是含量低、对生命活动具有调节作用,而且都是由自身细胞代谢产生。生长激素的化学本质为蛋白质,生长素的化学本质为吲哚乙酸。
2.根据所学知识判断,下列说法正确的是( )
A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照
B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照
C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①③进行对照
D.图中向光弯曲生长的是①③⑤
答案 A
解析 探究胚芽鞘感光部位的实验应将胚芽鞘的不同部位进行遮光,然后同时进行单侧光照,所以就图示来讲可设置④⑤两组。植物向光性产生的外因是单侧光照,所以此实验应设置均匀光照(或无光照)与单侧光照进行对照。植物向光性产生的内因是尖端感光后生长素分布不均匀,所以可设置②③探究植物向光性生长的内因。①~⑥中胚芽鞘向光弯曲生长的有③⑤。
3.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是( )
A.ab、c=d
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