2014-2015学年高二生物浙科版必修3课时作业：4.2 种群的增长方式.docVIP

4.2　种群的增长方式 目标导航　1.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。2.区别种群的指数增长和逻辑斯谛增长两种方式。 一、探究培养液中酵母菌种群的动态变化 了解在封闭环境中酵母菌种群数量的____________规律。学习用________________进行酵母菌细胞计数的操作方法，学习__________的使用方法，找出酵母菌细胞数量变化与其________之间的关系。 二、指数增长 在资源无限、____________和____________________的理想条件下，种群就会呈指数式增长。指数增长的特点是：起始增长很慢，但随着种群基数的________，增长会越来越快，每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长，其增长势头________，又称________形增长。 三、逻辑斯谛增长 1．概念：是在资源有限、____________和________________条件下的种群增长方式，又称为______形增长。种群的逻辑斯谛增长总是会受到________________的限制。 2．逻辑斯谛增长的特点是：种群起始呈________增长，K/2时增长最快，此后便开始减速增长，到________值时便停止增长或________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点一　“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的应用 1．在一定量的酵母菌培养液中放入活