2014-2015学年高二语文苏教版选修《史记选读》同步精练：专题四 第10课 Word版含解析（www.ks5u.com 2015高考）.docVIP

一、基础巩固 1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．鲍叔终善遇之　　　　　　　　　善：很好地 B．鲍叔遂进管仲 进：举荐 C．生我者父母，知我者鲍子也 知：了解 D．管仲因而令燕修召公之政 修：修建 答案　D 解析　D项后文“政”为“政令”之义，故“修”不能解释为“修建”，可解释为“修复、修治”。 2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一组是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　A项介词，把/动词，认为；B项第三人称代词，他/助词，宾语前置的标志；C项第三人称代词，他/指示代词，相当于“那”“那些”；D项副词，于是，就。 3．下列句子中，加点词的用法不同类的一项是(　　) A．管仲因而信之 B．贵轻重，慎权衡 C．然孔子小之 D．不羞小节而耻功名不显于天下 答案　A 解析　A项为使动用法，其他三项均为意动用法。 4．下列各句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 B．俗之所否，因而去之 C．鲍叔不以我为愚 D．鲍叔不以我为不肖 答案　C 解析　C项“愚”，古今意义相同，均为“愚笨”。A项“穷困”，古义为“困厄，处境艰难”；今义为“生活困难，贫穷”。B项“因而”，古义为两个词，“因”指“趁机”，“而”指“就”；今义为“表结果的连词”。D项“不肖”，古义为“没有才能”；今义为“品行不好”。