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- 2015-10-18 发布于浙江
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限时综合规范训练1
(用时:45分钟 满分:41分)
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )
传说有人拿桐木当柴烧,蔡邕经过炉旁,听见木裂之声,知道这块桐木是制造乐器的上等材料,就立即把没有烧完的半截木柴从火里抽出来,交给琴工做琴。桐木的长度恰合琴身的需要,不过琴尾必须留下烧焦的痕迹。这张琴,就叫“焦尾琴”。这个故事教给我们的是________。蔡邕如果稍稍________片刻,让桐木多烧一会儿,剩下的长度就不够制琴之用了。琴尾的焦痕代表一位音律专家的________。
A.多谋善断 迟钝 决断
B.当机立断 迟疑 果断
C.英明果断 疑惑 决绝
D.随机应变 迟缓 坚决
答案 B
解析 本题以大语境的形式考查正确使用词语(包括熟语)的能力,涉及实词、成语的综合运用。多谋善断:很有智谋,又善于决断。当机立断:抓住时机,立刻决断。英明果断:卓越而明智,做事果敢。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。结合语境可知,此处强调的是“时机”,用“当机立断”最为合适。迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。迟疑:拿不定主意;犹豫。疑惑:动词,怀疑困惑;名词,怀疑困惑之处。迟缓:缓慢;不迅速。结合语句中的“稍稍”可知,横线处应该表达的是“犹豫不决”的意思,故选“迟疑”最为合适。决断:动词,拿主意,做决定;名
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