2015版【师说·雄关漫道】高考英语二轮专题复习测试卷;4.1提纲作文.docVIP

2015版【师说·雄关漫道】高考英语二轮专题复习测试卷;4.1提纲作文.doc

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专题一 提纲作文 Writing 1(2013·课标卷Ⅰ) 假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明: 李明:高个子,戴眼镜 航班号:CA985 到达:8月6日上午11:30 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语和结束语已为你写好。 Dear Peter, How are you doing? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 范文: Dear_Peter, How_are__you_doing? Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before. Also, Id like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U. S. ? Thank you in advance! His flight number is CA985 ,and it will arrive at 11:30 am,August 6. My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue jacket. Looking_forward_to_your_reply. Yours, Li_Hua Writing 2(2013·天津卷) 假设你是某大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新一届副主席,负责规划、组织俱乐部的相关活动。你欲参选。请按以下提示,写一篇竞选演讲稿。 ◇个人优势介绍(如性格、特长等); ◇组织校内活动的设想(如举办讲座、英语晚会等); ◇组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛,演讲比赛等); ◇表达当选的愿望。 注意: 1.词数不少于100; 2.请勿提及真实学校名称; 3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯; 4.开头、结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇: 副主席 vice president 竞选 run for Good afternoon, my dear friends. My name is Li Jin. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you. 范文: Good_afternoon_,my_dear_friends.[来源:学优高考网] ______________My_name_is_Li_Jin. Its I who would like to run for the position, vice president of our school English club. As is known to everyone, I once served as monitor in Junior school and won the top monitor in Junior 2, so I have strengths in management. I

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