2013 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系.ppt

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2013 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

* 答案:A [做一题] [例3] 已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0. (1)若不过原点的直线l与圆C相切,且在x轴,y轴上的截距相等,求直线l的方程; (2)从圆C外一点P( x,y)向圆引一条切线,切点为M,O为坐标原点,且有|PM|=|PO|,求点P的轨迹方程. (2)由于|PC|2=|PM|2+|CM|2=|PM|2+r2, ∴|PM|2=|PC|2-r2. 又∵|PM|=|PO|,∴|PC|2-r2=|PO|2, ∴(x+1)2+(y-2)2-2=x2+y2. ∴2x-4y+3=0即为所求. (2)过圆外一点(x0,y0)的圆的切线方程的求法: ①几何方法 当斜率存在时,设为k,切线方程为y-y0=k(x-x0), 即kx-y+y0-kx0=0,由圆心到直线的距离等于半 径,即可得出切线方程. ②代数方法 设切线方程为y-y0=k(x-x0),即y=kx-kx0+y0, 代入圆方程,得一个关于x的一元二次方程,由Δ=0, 求得k,切线方程即可求出. [通一类] 3.自点A(-3,3)发出的光线l射到x轴上,被x轴反射, 其反射光线所在直线与圆x2+y2-4x-4y+7=0相切, 求光线l所在的直线方程. [热点分析] ? 高考对本节内容的考查,主要以选择题或填空题的形式考查方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断,利用相切、相交的条件求参数的范围,切线长或弦长,难度不大,属于低档题。2011年江西高考以“曲线的交点”为载体考查了直线与圆的位置关系,是高考命题的一个新考向. [考题纠错]———————————(前人之鉴,后人之师) [答案] A [错因] 本题错解的思路是正确的,但是忽视了当参数m=0时,直线l:y=m(x+1)=0,此时两条直线重合,即两曲线只有两个不同的交点,故m≠0. [答案] B 1. 直线(1+3m)x+(3-2m)y+8m-12=0(m∈R) 与圆x2+y2-2x-6y+1=0的交点的个数为 (  ) A.1 B.2 C.0或2 D.1或2 答案:B 答案:C 3.直线l过点(-4,0)且与圆(x+1)2+(y-2)2=25交于A、B 两点,如果|AB|=8,那么直线l的方程为 (  ) A.5x+12y+20=0 B.5x-12y+20=0或x+4=0 C.5x-12y+20=0 D.5x+12y+20=0或x+4=0 答案:D 答案:0 5.与直线x=3相切,且与圆(x+1)2+(y+1)2=1 相内切的半径最小的圆的方程是________. 点击下图片进入 返回 第八章 解析几何 第四节   直线与圆、圆与圆的位置关系 高考成功方案第一步 高考成功方案第二步 高考成功方案第三步 高考成功方案第四步 考纲点击 1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系; 能根据给定两个圆的方程判断圆与圆的位置关系. 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题; 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 1.直线x-y+1=0与圆(x+1)2+y2=1的位置关系是 (  ) A.相切 B.直线过圆心 C.直线不过圆心,但与圆相交 D.相离 解析:圆(x+1)2+y2=1的圆心(-1,0)在直线x-y+1=0上,即直线x-y+1=0过圆心. 答案:B 答案:C 2.圆x2+y2-2x=0与x2+y2+4y=0的位置关系是 (  ) A.相离          B.外切 C.相交 D.内切 答案:C 答案:2x-y=0 4.(2011·浙江高考)过原点的直线与圆x2+y2-2x-4y+ 4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为_______. 答案:x=-4 5.过点(-4,-8)作圆(x+7)2+(y+8)2=9的切 线,则切线的方程为__________. 1.直线与圆的位置关系 设直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0), 圆:(x-a)2+

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