2.4.3等比数列前n项和2.pptVIP

范例讲解 例1、设等比数列{a n}的前n项和为S n，若S 3 + S 6 = 2S9，求公比q的值。 课后记 本节内容先由师生共同分析日常生活中的实际问题来引出等比数列的概念，再由教师引导学生与等差数列类比探索等比数列的通项公式，并将等比数列的通项公式与指数函数进行联系，体会等比数列与指数函数的关系，既让学生感受到等比数列是现实生活中大量存在的数列模型，也让学生经历了从实际问题抽象出数列模型的过程. 教学中应充分利用信息和多媒体技术，给学生以较多的感受，激发学生学习的积极性和思维的主动性. 准备丰富的阅读材料，为学生提供自主学习的可能，进而达到更好的理解和巩固课堂所学知识的目的. * 等比数列前n项和2 教学目标 综合运用等比数列的定义、通项公式、性质及前n项和公式解决相关问题。 教学重点 进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式。 难点：灵活使用有关知识解决问题。 复习 等比数列的前n项和公式： q=1时 Sn=na1 q≠1时， 新课 等比数列前n项和的性质： 若数列{an}是公比为q的等比数列，则 (1) Sn, S2n-Sn, S3n-S2n成等比数列。 求数列的前n项和Sn，通常有以下方法： 1、公式法：常用公式有 2、倒序相加法：把数列正着写和倒着写后再相加。 3、分组转化法：把数列的每一项分成两项，使其 4、错位相减法：主要