(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件23 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-24 发布于江西
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(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件23 新人教版必修1.ppt

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件23 新人教版必修1

请回答:①文中“两个超级大国”是指那两个国家?它们是什么时候成为超级大国的? ②20世纪70年代,美国总统尼克松是否还认为当时世界上只有“两个超级大国”,为什么? 第26课世界多极化趋势的出现 一、走向联合的欧洲 材料1 :二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程中,西欧国家间的联系日益密切,开始了一体化的过程。 — 摘自高中历史课本(人教版) 材料2:如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论:欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。……一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平中投下举足轻重的砝码。 ——《阿登纳回忆录》 材料3: 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的

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