历史岳麓版选修4第五单元 杰出的科学家第19节《著名铁路工程师詹天佑》参考教案.docVIP

第19课 著名铁路工程师詹天佑 【课标要求】 了解詹天佑等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解我国“铁路之父”詹天佑的生平事迹 2、詹天佑主持修建京张铁路的史实及其历史意义 二、过程与方法 通过搜集和整理詹天佑的小故事，培养从历史资料中获得新知识的能力，能够从细微处看出科学家所具备的优秀品质。 三、情感、态度与价值观 通过了解、分析詹天佑和对祖国铁路事业的开创性贡献，培养学生的民族意识、爱国情怀及努力学习科学技术为祖国建功立业的奉献精神。 【教学重点】：了解詹天佑投身科研、报效祖国、为中国人争光的爱国主义精神 【教学难点】：理解詹天佑主持修建京张铁路的历史意义 【教学过程】 导入：铁路对一个国家的物资流通和经济发展起着至关重要的作用，本课讲述了詹天佑为我国的铁路建筑事业做出的杰出贡献，那么詹天佑的生平事迹是这样的呢？ 一、生平事迹 （一）幼时生活贫困，痴迷机器构造(1861年) 詹天佑，字眷诚，祖籍安徽婺（wù）luán）河大桥——19世纪末中国最长的铁路大桥（参看导航P369） 英、日、德的工程师一个个败下阵来，工程最终交由詹天佑负责。他吸取前面工程师失败的教训，亲自考察滦河的地质土壤情况，带领中国工人以气压沉箱法建造桥墩，成功的地筑起桥梁。1894年，在国际上享有声誉并当选为英国土木工程师学会会员，他是首位被选为国际学术团体会员的中国工程师。 2、辉煌成就：修建京张铁路 思考：①詹天佑在领导修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难？ ②面对恶劣的自然条件詹天佑在领导筑路过程中有何开创性的贡献？ ③京张铁路的开通有何历史意义？ （1）困难： ①国家腐朽衰败，经济实力不足，帝国主义觊觎中国路权（英、俄两国争持不下） ②自然条件恶劣（从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁） ③外国人的嘲讽与怀疑 ④科技落后缺乏受过良好教育的技术人才 ⑤工程设备落后，思想观念落后，封建势力的阻挠（修路会损伤地脉，破坏风水等） （2）经过：从1905年开始，亲临实地反复测绘（参看教材P93） （3）开创性贡献：运用“折返线”原理，在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段“人”字形线路，从而减少了隧道的开挖，降低了坡度。 （4）结果：京张铁路建成典礼此路原订六年完成，詹天佑终于提前两年于1909年8月11日全线通车了，还节余二十八万两银子。京张路的胜利完成，是中国人民的胜利，也是中国爱国知识分子爱国精神的充分体现。 （5）意义：①在中国铁路建设史上具有划时代的意义；②是以詹天佑为首的中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量，由中国自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线 关于中国早期铁路的情况：（回忆必修一相关内容） ①在中国出现的第一条铁路：淞沪铁路(上海----吴淞) ②中国自建的第一条铁路：唐胥铁路(唐山----胥各庄) ③1909年中国人自行设计的第一条铁路：京张铁路(北京----张家口) ③为中国科技界在国际上争得了一席之地 ④为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向 ⑤极大的鼓舞了全国人民的爱国热情 （六）捍卫铁路权益，中国人的光荣（1919年4月病逝于汉口） 二、评价詹天佑 1、詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。 2、维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。 3、中国铁路工程之父，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。 4、周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。 周恩来为什么称赞詹天佑是“中国人的光荣”？（参看课后“自我测评”）他具有哪些值得我们学习的精神？（参看导航P370） 答：詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习的目的，发奋读书，成绩优异；不留恋外国优裕的生活待遇，毅然回国，要一所学报国；不为艰难与压力，不顾讥讽与嘲笑，受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一伟大工程；他一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名昭中外。这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦奋斗精神等。 能力聚焦：从詹天佑的伟大贡献和人格魅力探究影响历史人物成材的因素有哪些？ 社会环境的决定作用：19世纪末20世纪初的中国处在半殖民地半封建社会的深渊，民族危机严重。詹天佑把自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感和爱国热情。 教育的主导作用：詹天佑留美期间接受了良好的教育。1881年毕业于耶鲁大学铁路工程专业，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。 个人的主体能动作用：年少时对机器构造产生浓厚的兴趣；大学期间刻苦攻读立志报国；毅然回国不迷恋优裕的生活环境；筑路期间率先垂范吃苦在前；任职期间维护路权再现爱国情怀。