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17 触 摸 春 天 一、我能拼准，我会填。 xiǎo jìng 　　　　liú chàng 　　　shùn jiān bīn fēn ( ) 　　　　　( ) 　　　( ) ( ) hú xíng 　　　　　fēi xíang 　　　　　quán lì kē kē bàn bàn ( ) 　　　　　( 　 ) 　　　　( 　 ) ( 　 ) 二、我会选，我会填。 安静 寂静 肃静 1.（ ）的山林中，一切都显得那么神秘。 2.教师里真（ ），同学们都在认真的做着练习题。 3.请保持走廊内的（ ）﹗ 扑闪 闪动 闪烁 4.她的眼中（ ）着晶莹的泪花。 5.蝴蝶（ ）着翅膀飞走了。 6.清朗的夜空中，星星（ ）着明亮的光。 三、划去括号内不恰当的字 （湖 蝴）（蝶 碟）在她的手指尖扑腾。 安静（抑 仰）起头来张望。 她走得很流畅，没有一点磕磕（拌拌 绊绊） 我在绿地里的小（经 径）上做（操 燥） 第二课时 一、我能完成下面的练习。 1.难道谁都没有生活的权利，谁都不能创造一个属于自己的世界？（改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 安静抓住了一只蝴蝶，是一个奇迹。（改成感叹句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.早晨，我在绿地里面的小径上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、改写句子 1、女服务员把一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。（改被字句） 2、难道不该给暗淡无光的失败者献花吗？（改为陈述句） 燕子是鸟类著名的建筑师。（改为否定句） 二、用学过的修改符号改病句。 1、这是一个美丽的漂亮的大花园。 2、他是三年级的学生一名。 3、我有趣地读了一本书。 备用题库 用恰当的关联词合句子。 1、我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。 2、海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识的宝库。 3、王伟坚持锻炼身体。 王伟长得很健壮。 二、课内阅读我会做。 在春天的深处，安静细细的（感动 感受）着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静（昂起 仰起）头来张望。此刻安静的心上，一定（划过 画过）一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 1. 划掉括号里运用不正确的词语。 2.写出下列词语的近义词。 优美— 述说— 感受— 3.用自己的话说一说，此时安静的心里会想些什么。读了这段内容，你有怎样的体会？ 一、我会区别并组词。 茎（ ） 　　汤（ ）　　伴（ ） 径（ ） 　　畅（ ）　　绊（ ） 缤（ ）　　　狐（ ） 滨（ ）　　　弧（ ） 二、我会照样子写。 清香袅袅：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 花繁叶茂：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 磕磕绊绊：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 三、我能造出精彩的句子。 竟然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 张望：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、填动物名： 铁公（ ）地头（ ）井底（ ） 填物品名： 眼中（ ）指挥（ ）手电( ) 短文分析： 那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着的瘦脸，微微一笑，用四川口音说：“老同志，我的体力比你强(qiáng jiàng)。”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小鬼倔强(qiáng jiàng)，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。陈赓没办法，只好一个人先走了。走了一段路，他猛然想起自己受骗了。小红军走了这么远的路怎么会有这样好的体力？小鬼一定是不想拖累我，所以才故意这样说这样做。他连忙回来找小红军，但是小红军已经又累又饿，倒在草地上牺牲了。陈赓同志一把