14通往广场的路不止一条2013.pptVIP

“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 请同学们自由地练习朗读课文，注意读准字音，读通句子。思考：1、课文主要讲了什么内容？2、如何给课文划分段落？ 新知识点 一、课文中需掌握的生字、字意 二、词语 黛眉 宴会 缝纫 挑拨 和蔼 词语的解释 课文中需掌握的生词、词意 星罗棋布： 环抱： 大喜过望： 心灵手巧： 挑拨： 络绎不绝: 课文主要内容： (事情发展的顺序) “我”在人生的道路上两次深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功。 课文段落分析 段落结构分析 第一部分（1~3）： 第二部分（4~11）： 第三部分（12~13）： 第四部分（14）： “我”在第一次遇到困难时，心情怎样？结果如何呢？ （快速从课文中找） 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ 两只青蛙 一群青蛙在穿越树林时，其中的两只失足落入了一个深坑。 别的青蛙围了上来。大家看了看这个坑