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- 2015-10-28 发布于北京
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2013考纲学习
1、选择题 考点呈周期性交替的分布态势 ,但有些考点几乎年年都考,如:万有引力定律。高频的考点:(1)平衡类问题。 (2)图像类问题。 (3)运动和力的关系问题。 (4)对静电场或磁场性质的考查: (5)电磁感应与直流电路的综合问题。 (6)功能关系、能的转化与守恒的考查。 2、 实验题: (1)、出题格局仍为一力一电,力学实验的比重在加大,采用组合题的方式,增加实验题的覆盖面; (2) 注重基本仪器的使用; (3) 重视基本实验原理和方法:实验题多源于课本而高于课本,所给的情景和要求跟课本是不同的,是教材中的变形实验,以课本实验为背景,通过改变实验条件或增加条件限制,加强了对迁移能力、创新能力、实验设计能力的考查。同时,增加了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问,很好地体现了新课标引导学生进行自主学习。 4、试卷中对一些重要知识点的空缺 (1) 、物理学史、受力分析、力与运动、电路等选择题考点2012年中断考察。 (2) 、2012年力与能量内容考点几乎为零。 (3) 、5年高考计算题均没出现电磁感应内容。 1.把握考情、学情,落实教学的针对性 教学针对性包括两个方面,即与高考的针对性和与学生学习的针对性,为此,要做到如下几点 (1)分析研究考纲的变化、考题的走向、重点与热点,确保导向的正确性——讲要考的。 (2)要在批改作业和试卷上
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