2015-2016学年高中语文 专题四 慢慢走单元测评 苏教版必修2.docVIP

专题四　慢慢走欣赏啊荷塘月色 一、基础知识下列加点字的注音正确无误的一项是(　　)乘凉(chèng)　　　　　踱步(duó)梵婀玲(ē) 蓊蓊郁郁(wěng)弥望(mí) 点缀(zhuì)倩影(qiàn) 缕缕清香(lǚ)羞涩(sè) 酣眠(hān)峭楞楞(qiào) 流水脉脉(mài)凝碧(níng) 袅娜(nuó)船棹(zhào) 妖童媛女(yuán)下列句中没有错别字的一项是(　　)月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影。于是又记起《西州曲》里的句子：采莲南塘秋莲花过人头；低头弄莲子莲子清如水。树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的是渴睡人的眼。可见当时嘻游的光景了。 这真是有趣的事可惜我们现在早已无福消受了。下列各句中与其他三句修辞手法不同的一项是(　　)微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲。突然是绿茸茸的草坂像一支充满幽情的乐曲。树色一例是阴阴的乍看像一团烟雾。关于《荷塘月色》的中心思想的说法正确的一项是(　　A. 通过对荷塘月色的细腻描写生动形象地表现出作者对自然美的深切感受抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。作者对现实有着清醒的认识借讴歌荷塘月色的自然美抒发了对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。通过对荷塘月色的细腻描写反映了作者对现实的不满以及对中国古代六朝时采莲幸福生活的强烈向往。通过对荷塘月色的描写反映出作者对现实的不满以及苦闷彷徨的心境希望寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。依次填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一组是(　　)一竿翠竹一支横笛生命简约如此简约到一支竹笛。游子吹________。闺中少妇吹________。征人吹________。诗人吹________。是思君令人老　②是思发在花前　③是江城五月落梅花是白鸟成行忽惊起　④是风起塞云断夜深关月开C. ③②①④ D. ④②①③ 二、课文精读阅读下面的文字完成文后题目。这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了墙外马路上孩子们的欢笑已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫带上门出去。沿着荷塘是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走夜晚更加寂寞。荷塘四面长着许多树蓊蓊作者是如何表现失眠的郁闷心情的？_____________________________ 7．作者沿着荷塘注意到了哪些有特征的景物？品评选文结尾“这是独处的妙处我且受用这无边的荷香月色好了”________________________________________ 9．联系全文分析篇首“这几天心里颇不宁静”一句的作用。三、同步拓展阅读下面的文字完成后面的题目。清　荷严　阵自从北京下过第一场雪我就一直思念着日坛公园那一池清荷。记得夏天那时候它给我的是一个梦一个粉色、绿色和淡淡的青色濡染于一体的梦。没有风的时候无数的粉色和无数的绿色在水下阳光的间隙形成了一点又一点、一片又一片晶莹的多层次的令人无法言喻的静美；而当清风吹过或骤雨来临之际它又会在坚挺而又柔韧的舞动中将无数变幻莫测的缤纷色彩洒满池塘。每当这种时通观全文简要概括本文主旨。请从语言表达艺术的角度赏析文中画线的句子。_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．请指出作者在文中批评的两种现象并结合全文所蕴含的作者的观点做出简要评价。______ ________________________________________________________________________ 13．文章以“清荷”为题目但写“夏日清荷”的文字很少。请结合全文分析作者这样安排的理由。___________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、语言表达与运用把下面这个长句改写成几个较短的句子可以改变语序、增删词语教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识并做出了坚决改正错误争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。仿照下面的示例自选话题另写一句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。平和犹如绿叶春天衬万紫千红却无妒意秋天托累累硕果而不张扬。金岳霖先生 一、基础知识下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)