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感叹号的运用 叹号，又叫感叹号、感情号，还叫惊叹号。它表示一句话完了之后的停顿。会使用叹号是小学二年级的学习任务之一，平时应用较多。凡是表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。 一、表示赞叹惊喜等感情强烈的句子，用叹号。例如： 1．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！ (小学《语文》第六册《海底世界》) 2．我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！” (小学《语文》第六册《放风筝》) 例1和例2都是感情强烈的句子。例1在文章叙述了海底的景象和物产以后进行总结，赞叹海底“物产丰富”、“景色奇异”，所以句尾用了叹号。例2表达了风筝放起来了而且放得很高的喜悦心情和自豪感，所以在每个高喊的句后都用了叹号。 3．看！ (小学《语文》第十二册《马踏飞燕》) 4．啊！ (小学《语文》第五册《瀑布》) 5．哦！ (小学《语文》第十二册《梅花魂》) 这三个例子都是由一个简单的感叹词构成的句子，都表达了强烈的感情，所以用叹号。 6．火！ 7．决口子啦！ 8．多好的少年啊！ 9．既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！ (小学《语文》第八册《争吵》) 例6、例7表示惊讶，例8表示赞叹，例9则表达了一种气愤之情，都用叹号。否则