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湖南省醴陵市青云学校高中物理 第三章 第六节 自感现象 涡流同步检测 新人教版选修1-1
第六节 自感现象
建议用时 实际用时 满分 实际得分 90分钟 100分
选择题(本题包括1小题,每小题给出的四个
选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选
项正确,全部选对的得分,选对但不全的得
分,有选错或不选的得0分,共分)
-6-1所示,为自感系数较大的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光,当断开开关S的瞬间会有( )
图3-6-1
A.灯泡立即熄灭
B.灯泡慢慢熄灭
C.灯泡突然闪亮一下再慢慢熄灭
D.灯泡突然闪亮一下再突然熄灭
2.关于线圈自感系数的说法,正确的是( )
A.自感电动势越大,自感系数也越大
B.把线圈中的铁芯抽出一些,自感系数变小
C.把线圈匝数增加一些,自感系数变大
D.电感是自感系数的简称
3.关于线圈中自感电动势的大小的说法中正确的是( )
A.电感一定时,电流变化越大,电动势越大
B.电感一定时,电流变化越快,电动势越大
C.通过线圈的电流为零的瞬间,电动势为零
D.通过线圈的电流为最大值的瞬间,电动势最大
4.如图3-6-2所示的电路中,线圈电阻可以忽略不计.和是两个完全相同的小灯泡,随着开关S的闭合和断开的过程中(灯丝不会断),和的亮度变化情况是( )
A.S闭合,很亮且亮度不变,亮度逐渐增加,最后两灯一样亮;S断开,立即熄灭,逐渐亮
B.S闭合,不亮,很亮;S断开,和都立即不亮
C.S闭合,、同时亮,而后灭,亮度不变;S断开,立即熄灭,亮一下才灭
D.S闭合,、同时亮,后逐渐熄灭,则逐渐变得更亮;S断开,立即熄灭,亮一下才灭
图3-6-2
5.如图3-6-3所示,为一纯电感线圈(即电阻为零),是一灯泡,下列说法正确的是( )
图3-6-3
A.开关S接通瞬间,无电流通过灯泡
B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡
C.开关S断开瞬间,无电流通过灯泡
D.开关S接通瞬间及接通稳定后,灯泡中均有从至的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从到的电流
6.在图3-6-4所示电路中,为电阻很小的线圈,和为零点在表盘中央的相同的电流表.当开关S闭合时,电流表指针偏向右方,那么当开关S断开时,将出现的现象是( )
图3-6-4
A.和指针都立即回到零点
B.指针立即回到零点,而指针缓慢地回到零点
C.指针缓慢回到零点,而指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点
D.指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而指针缓慢地回到零点
7.如图3-6-5所示,电路中为一电感线圈,支路和支路电阻相等,则( )
图3-6-5
A.合上开关S时,电流表的示数小于电流表的示数
B.合上开关S时,电流表的示数等于电流表的示数
C.断开开关S时,电流表的示数大于电流表的示数
D.断开开关S时,电流表的示数等于电流表的示数
8.如图3-6-6所示,多匝线圈和电池的内阻均为零,两个电阻的阻值均为,开关S开启,电路中的电流为,现将S闭合,于是线圈中产生自感电动势,此自感电动势( )
图3-6-6
A.有阻碍电流的作用,最后电流由减小为零
B.有阻碍电流的作用,最后总电流小于
C.有阻碍电流增大的作用,因而电流保持不变
D.有阻碍电流增大的作用,但电流还是要增大到2
9.如图3-6-7所示,闭合电路中一定长度的螺线管可自由伸缩,通电时灯泡有一定的亮度,若将一软铁棒从螺线管一端迅速插入螺线管内,则在插入过程中( )
A.灯泡变亮,螺线管缩短
B.灯泡变暗,螺线管缩短
C.灯泡变亮,螺线管伸长
D.灯泡变暗,螺线管伸长
图3-6-7
10.如图3-6-8(a)、(b)中,电阻和自感线圈的电阻值相等,接通S,使电路达到稳定状态,灯泡发光,则( )
图3-6-8
①在电路(a)中,断开S,将渐渐变暗
②在电路(a)中,断开S,将先变得更亮,然后渐渐变暗
③在电路(b)中,断开S,将渐渐变暗
④在电路(b)中,断开S,将先变得更亮,然后渐渐变暗
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
11.在如图3-6-9所示的电路中,、为两个完全相同的灯泡,为自感线圈,为电源,S为开关.关于两灯泡点亮和熄灭的先后次序,下列说法正确的是( )
图3-6-9
A.合上开关,先亮,后亮;断开开关,、同时熄灭
B.合上开关,先亮,后亮;断开开关,先熄灭,后熄灭
C.合上开关,先亮,后亮;断开开关,、同时熄灭
D.合上开关,、同时亮;断开开关,先熄灭,后熄灭
二、填空题(本题共14分.请将正确的答案填到横线上)
12.金属块放在 的磁场中,或者让它在磁场中 时,金属块内将产生 ,即涡流.
三、计算题(本题共20分.解答时应写出必要的文
字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
13.(20分)图3-6-10是高频焊接原理
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