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《江雪》赏析课件制作脚本 制作人：昕鹭筱媚 参赛单位：湖南科技学院现代教育技术系 《江 雪 》赏 析 本课件教学内容 《江雪》背景知识 《江雪》字词字句的分板 练习题目 课件教学目标 使同学们了解和掌握《江雪》这首诗的创作背景，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。 学会学习古诗的方法。 三、教学重点难点 体会诗的意境及作者所表达的思想感情。 四、本课件基本结构图： 《江雪》赏析界面 作者简介 背 景知识 欣 赏 思考练习 品读诗歌 退 出 简答题 选择题 写作背景 风格欣赏 课文朗读 疑难字词 分句讲解 其它作品 五、文字稿本卡片图。通过“背景知识”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—1号页面；通过“品读诗歌”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—2号页面；通过“欣赏”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—3号页面；通过“思考练习”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—4号页面；“退出”。 通过“主菜单”按钮转入1号页面；通过“讲解”按钮转入3号页面 先显示诗歌 整体内容，然后通过各按键进入相应的学习环节。 课件名称：《江雪》赏析 知识点： 江雪赏析 序列号：  = 1 \* ROMAN I 内容呈现区 声音开关 导 航 按 钮 先显示作者简介按钮和写作背景按钮再通过点击这些按键进入相关知识学习 通过“背景知识”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—1号页面；通过“品读诗歌”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—2号页面；通过“欣赏”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—3号页面；通过“思考练习”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—4号页面；“退出” 课件名称：《江雪》赏析 知识点：背景知识 序列号：  = 2 \* ROMAN II—1 内容呈现区 背景知识 品读诗歌 欣赏 思考练习 退出 声音控键 写作背景 作者简介 制作人 背景知识 课文朗读 通过点击这些按键进入相关知识学习 通过“背景知识”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—1号页面；通过“品读诗歌”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—2号页面；通过“欣赏”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—3号页面；通过“思考练习”按钮转入 = 2 \* ROMAN II—4号页面；“退出” 课件名称：《江雪》赏析 知识点：品读诗歌 序列号：  = 2 \* ROMAN II—2 背景知识 品读诗歌 欣赏 思考练习 退出 制作人 品读诗歌 内容呈现区 疑难字词 分句讲解 声音控键 以下卡片图序号 = 2 \* ROMAN II—3到 = 3 \* ROMAN III—9类似，因篇幅太长明与以上卡片图类似故略。