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关于实验教材第七册五六单元的教学建议 第五单元 教学内容： 本单元由3篇讲读课文和一篇阅读课文以及语文实践活动5组成。三篇讲读课文是《赵州桥》、《参观人民大会堂》、《珍珠泉》阅读课文是《北京的四合院》以及语文实践活动5。 教学目标： 知识和能力： 1、学会本单元27个生字，认识13个字。能用指定的词语“缘故”、“朴素”造句。 2、能够把课文分成几部分，能够按照要求填写表格，说出课文的表达顺序。 3、联系上下文体会过渡句的作用：承上启下。 4、能展开自己的想象，说相关的景象。 5、有感情地朗读课文或者默读课文。 6、能背诵指定的课文或相关的段落，和小伙伴交流自己喜欢的段落，能行款整齐、正确地抄写自己喜欢的段落。 过程和方法：联系生活实际、想像、联系上下文、搜集课外资料、课件辅助等相结合。 情感态度和价值观： 了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受到我国古代劳动人民的智慧和才干，产生民族自豪感；感受人民大会堂的雄伟壮丽，体会建设者的伟大创造力，感受珍珠泉的美丽、有趣，体会爱家乡的情感，了解北京四合院的结构特点，北京文化产生兴趣。 教学重点： 1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能初步表达文中的思想感情。 2、理解课文的意思，体会作者的情感，激发学生热爱大自然的思想感情。 3、揣摩文章的写作顺序，感悟作者的写作方法。 教学难点： 1、通过想像赵州桥栏板上雕刻的图案，体会赵州桥的美观。