我们为什么让他转学——一名初中“后进生”转化教育的叙事的研究.pdfVIP

—————JL—一荆燃必 摘要 初中“后进生问题是当今中学教育中一个普遍存在的问题，是任何一个教育者 都无法回避的一个敏感问题。教育和转化“后进生’’绝不是一蹴而就的事，它需要教 师“马拉松式的耐心和科学的方法，更需要全社会的高度关注以及采取切实可行的 措施。然而现实中初中“后进生的生存状态却令人堪忧，转化的难度也与日俱增。 本研究主要采用教育叙事的方法，对一名初中“后进生一进行转化教育的前前后 后进行了剖析。论文分为三大部分：第一部分是导言，叙述了研究的缘起及意义、文 献综述、概念界定、研究方法；第二部分叙述了发生在一名初中“后进生身上的三 类问题，包括纪律问题(同学冲突、上课捣乱)学习问题以及心理和品德问题(迷恋 网络、离家出走、偷拿钱物)。讲述了教育者在“不放弃一个学生胗“睁一眼闭一眼’’ “逼他转学这三种不同态度下所采取的相应的教育措施。第三部分尝试从我国现阶 段教育背景、教育体制和教育观念、教育方法和教育措施等角度对当前初中“后进生 转化教育工作进行了反思，认为当前“后进生转化教育工作不是广大教师无心无能 而为，而是遭遇各种体制性困惑。 关键词：初中生，后进生教育，反思 Abstract AbStraCt Itisa existed锄d t0handletheslowstudentsin commonly quite∞nsitiVeproblem alltheeducatorshavet0facc．Howtocducate锄dthemto schools，wllich impr0Ve junior t0beneeds and what arc our scientific they supposed teaChers’patienccmethodS，勰d what’s whole more，the society’shi曲concentrationS孤dpra酣Cal these enVifonments卸d usalot卸dtllerefofethe students’liVing sitllationS、加ny t0 themseemst0incrc舔ewithtiIne． di丘icultychallge The卸thoftries thc shch雒takcnt0 as10wstudcntmea璐of t0孤alyzeway help by narration．Thewhole COVe璐thrcemailI istheintroduction aspects：The passage fil妣pan wllichtalksaboutmecause锄d stIldy si印ific粕cc，thc secondlists 0f methods；The student，which part thr∞typesproblemshappening伽this the of 0f tllird include discipline