陕西省渭南市2015年高三教学质量检测（Ⅱ）数学理试题（解析版）.docVIP

2015年陕西省渭南市高考数学二模试卷（理科） 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.） 1．（5分）函数y=lg（﹣x）的定义域为A，函数y=ex的值域为B，则A∩B=（　　） 　 A． （0，+∞） B． （0，e） C． R D． ? 【考点】： 交集及其运算． 【专题】： 集合． 【分析】： 求出函数y=lg（﹣x）的定义域确定出A，求出函数y=ex的值域确定出B，找出两集合的交集即可． 【解析】： 解：由y=lg（﹣x），得到﹣x＞0，即x＜0， A=（﹣∞，0）， 由B中y=ex＞0，得到B=（0，+∞）， 则A∩B=?， 故选：D． 【点评】： 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 　 2．（5分）定积分（2x+1）dx的值为（　　） 　 A． 6 B． 5 C． 4 D． 3 【考点】： 定积分． 【专题】： 导数的概念及应用． 【分析】： 求出被积函数的原函数，再计算定积分的值． 【解析】： 解：定积分（2x+1）dx==6． 故选：A． 【点评】： 本题主要考查了定积分的几何意义，根据数形结合的思想，属于基础题． 　 3．（5分）下列函数中，满足“f（x?y）=f（x）+f（y）”的单调递增函数是（　　） 　 A． f（x）=x2 B． f（x）=log2x C． f（x）=2x D． f（x）=log0.5x 【考点】： 抽象函数及其应用． 【专题】： 函数的性质及应用． 【分析】： 根据抽象函数的关系式分别进行判断即可． 【解析】： 解：若f（x）=x2，则f（x?y）=（xy）2，f（x）+f（y）=x2+y2，方程不成立． 若f（x）=log2x，满足“f（x?y）=f（x）+f（y）”，且函数为单调递增函数， 故选：B 【点评】： 本题主要考查抽象函数的应用，根据条件判断函数模型是解决本题的关键． 　 4．（5分）设x∈R，则“x=1”是“复数z=（x2﹣1）+（x+1）i为纯虚数”的（　　） 　 A． 充分不必要条件 B． 必要不充分条件 　 C． 充分必要条件 D． 既不充分也不必要条件 【考点】： 必要条件、充分条件与充要条件的判断． 【专题】： 常规题型． 【分析】： 由于复数z=（x2﹣1）+（x+1）i为纯虚数，则其实部为0，虚部不为0，故可得到x的值，再与“x=1”比较范围大小即可． 【解析】： 解：由于复数z=（x2﹣1）+（x+1）i为纯虚数，则， 解得x=1，故“x=1”是“复数z=（x2﹣1）+（x+1）i为纯虚数”的充要条件． 故答案为 C． 【点评】： 本题考查的判断充要条件的方法，我们可以先判断命题p与命题q所表示的范围，再根据“谁大谁必要，谁小谁充分”的原则，判断命题p与命题q的关系． 　 5．（5分）已知向量=（3，1），=（sinα，cosα），且，则tan2α=（　　） 　 A． B． ﹣ C． D． ﹣ 【考点】： 平面向量共线（平行）的坐标表示；二倍角的正弦． 【专题】： 平面向量及应用． 【分析】： 由可得tanα=3，利用二倍角的正切公式即得结果． 【解析】： 解：=（3，1），=（sinα，cosα），且， sinα=3cosα，即tanα=3， 所以tan2α===， 故选：D． 【点评】： 本题考查向量的平行及二倍角的正切公式，属于基础题． 　 6．（5分）等差数列{an}的前n项和为Sn，已知a5=8，S3=6，则a9=（　　） 　 A． 8 B． 12 C． 16 D． 24 【考点】： 等差数列的通项公式；等差数列的前n项和． 【专题】： 等差数列与等比数列． 【分析】： 由给出的等差数列的第5项和前3项和代入通项公式及前n项和公式求等差数列的首项和公差，然后直接运用通项公式求a9． 【解析】： 解：设等差数列{an}的首项为a1，公差为d， 则，解得：a1=0，d=2， 所以a9=a1+8d=0+8×2=16． 故选C． 【点评】： 本题考查了等差数列的通项公式和前n项和公式，考查了计算能力，此题属基础题． 　 7．（5分）（x﹣2y）5的展开式中x2y3的系数是（　　） 　 A． 5 B． ﹣5 C． 20 D． ﹣20 【考点】： 二项式系数的性质． 【专题】： 二项式定理． 【分析】： 在二项展开式的通项公式中，令y的幂指数等于3，求出r的值，即可求得展开式中x2y3的系数． 【解析】： 解：（x﹣2y）5的展开式的通项公式为Tr+1=??（﹣2y）r， 令r=3，可得展开式中x2y3的系数是??（﹣8）=﹣20， 故选：D． 【点评】： 本题主要考查二项展开式的通项公式，求展开式中某项的系数，二项式系数的性质，属于基础题． 　 8．（5分）执行如图所