- 2
- 0
- 约2.96千字
- 约 4页
- 2016-09-18 发布于湖北
- 举报
2013-2014学年高中政治(人教版)选修4同步训练 3.1《思维应该辩证》.doc
专题三 运用辩证思维的方法
训练1 思维应该辩证
一、选择题
1.辩证思维的根本要求是( )
A.坚持用联系、发展的眼光看问题
B.用矛盾分析法来思考问题
C.坚持实践的观点
D.在整体性与独立性、动态性与静止性的对立统一中把握事物
2.2012年6月,国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》,这对加速江苏沿海地区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明( )
①搞好布局有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控 ③整体的功能状态及其变化会影响部分 ④政府努力推进区域协调发展,体现了整体性思维
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.漫画《分工》启示我们( )
A.关键部分对整体功能起决定作用
B.整体功能大于部分功能之和
C.整体由部分构成,整体功能影响部分功能
D.要正确处理整体与部分的关系,实现系统优化
4.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗糙化,不加以割碎,不使之僵化,那么,人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的这段话告诉我们( )
A.只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质
B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体
C.只有把相互联系的整体区别开来,把构成整体的各个部分独立开来,分别地加以研究,才能获得对这一整体的
您可能关注的文档
- ---ing选择填空.doc
- -人教版-高中化学方程式全集-[全套] .doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.1 命题及其关系 知能演练轻松闯关.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.1.2-1.1.3 四种命题、四种命题间的相互关系.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.4 全称量词与存在量词.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.1 椭圆及其标准方程.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.2第1课时 椭圆的简单几何性质.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.2第2课时 直线和椭圆的位置关系.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.2.1 双曲线及其标准方程.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.2.2 双曲线的简单几何性质.doc
最近下载
- 《建筑幕墙高空作业施工安全保障技术规范》.pdf VIP
- 给排水国标图集-02S404:防水套管.pdf VIP
- CN1958558A 盐酸(或草酸)L—麻黄碱异构化为盐酸d—伪麻黄碱的方法 (新疆大学).docx VIP
- 约克约克 高效水冷螺杆冷水机组 YGWE YEWS-E YEWS-C YEWS-D 说明书用户手册.pdf
- 控告申诉业务竞赛含答案.docx VIP
- 二年级语文上册期末复习:形容词归纳+练习题.pdf VIP
- CN112939793B 麻黄碱和伪麻黄碱工业生产过程中母液中活性成分的回收利用方法 (浙江普洛康裕制药有限公司).docx VIP
- 中国地质大学(北京)《智能仪器仪表设计基础》2022-2023学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 资料文稿easyvision操作说明.pdf VIP
- 控告申诉 笔试试卷.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)