- 4
- 0
- 约 5页
- 2016-09-18 发布于湖北
- 举报
2013-2014学年高中物理鲁科版选修1-1活页规范训练 4-1《磁生电的探索》.doc
(时间:60分钟)
知识点一 磁通量
1.磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线的条数”.在图4-1-8所示磁场中,S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈,穿过S1、S2、S3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且都不为0.下列判断正确的是( ).
图4-1-8
A.Φ1最大 B.Φ2最大
C.Φ3最大 D.Φ1、Φ2、Φ3相等
解析 磁通量表示穿过一个闭合电路的磁感线的多少,从题图中可看出穿过S1的磁感线条数最多,穿过S3的磁感线条数最少.
答案 A
2.如图4-1-9所示,ab是水平面上一个圆环的直径,在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef.已知ef平行于ab,当ef竖直向上平移时,则穿过圆环的磁通量将( ).
图4-1-9
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.始终为零
D.不为零,但保持不变
解析 利用安培定则判断直线电流产生的磁场,作出俯视图,考虑到磁场具有对称性,可以知道,穿进圆环的磁感线的条数与穿出圆环的磁感线条数是相等的.故选C项.
答案 C
知识点二 电磁感应的产生条件
3.下列关于产生感应电流的说法中,正确的是( ).
A.只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就一定有感应电流产生
B.只要闭合导线做切割磁感线的运动,导线中就一定有感应电流
C.闭合电路的一部分导体,若不做切割磁感线运动,则闭合回路中就一定没有感应电流
D.当穿过闭合电路的磁通量发
您可能关注的文档
- ---ing选择填空.doc
- -人教版-高中化学方程式全集-[全套] .doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.1 命题及其关系 知能演练轻松闯关.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.1.2-1.1.3 四种命题、四种命题间的相互关系.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练1.4 全称量词与存在量词.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.1 椭圆及其标准方程.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.2第1课时 椭圆的简单几何性质.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.1.2第2课时 直线和椭圆的位置关系.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.2.1 双曲线及其标准方程.doc
- 2013-2014学年人教A版数学(文)选修2-1知能演练2.2.2 双曲线的简单几何性质.doc
原创力文档

文档评论(0)