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- 2015-10-31 发布于河南
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离合器座课程设计
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前言
课程设计是由高等院校学生模拟生产和社会实践或直接参与实际工程完成的综合性教学活动。是应届毕业生毕业前,单独承担实际任务的一项全面训练。对每一个学生来讲,由于实际工作经验不足,学习时间有限,所学的知识不一定完整,要把掌握的知识变成社会实际需要,还需要经过一次这样的实践过程。
一、毕业设计(论文)工作的目的
课程设计,是学生在学完规定的全部课程之后,必须进行的一个主要的实践教学环节,对提高毕业生的综合素质有重要意义。课程设计,是学生从学校走向工作岗位的必要阶段。通过课程设计工作应达到以下目的:
1. 将所学过的基础课、专业基础课、专业课等理论知识以及生产实习和实验等实践知识融会贯通,灵活应用;
2. 巩固、加深和扩大所学知识,开阔视野,提高综合应用所学理论知识解决社会、生产和工程设计问题的能力;
3. 全面了解所从事专业的工作过程;
4. 熟悉有关部门、行业的法律和规范(标准),进一步提高调查研究、信息收集、理论分析和计算机应用的能力。对于工科学生,除了上述要求外,还应加强工程制图、理论计算的能力;
5. 提高对本专业,提出或查找问题,解决问题和语言表达的能力;
6. 对于工科学生,还应掌握构造工程结构、工程设计的原理及有关规定;
7. 受到各专业高级工作人员必需的基本训练,达到各学科专业人才培养的要求。
二、机械加工工艺与
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