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“单片机原理与应用” 中期考试题目 课程名称：单片机原理与应用 一、考试题目 按要求完成以下题目的设计。每个同学完成其中一个题目。学号的个位为1；6；2、7；3、8；4、9；5、0；分别完成1、2、3、4、5、6题。 1设计题目 交通灯控制 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；控制一路交通灯，能用3个键调整红、黄、绿灯亮灭的秒数，用LED代替交通灯。 2设计题目 传送带产品计数器的设计（LED显示） 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；采用4位LED进行计数显示；采用光电传感器计数； 用按键控制传送带电机的起停； 用拨码盘预置计数值，计数到预定值时，传送带停止，按键后传送带继续运行。 3设计题目 传送带产品计数器的设计（LCD显示） 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；采用LCM1602进行计数显示；采用光电传感器计数； 用按键控制传送带电机的起停； 用拨码盘预置计数值，计数到预定值时，传送带停止，按键后传送带继续运行。 4设计题目 转速计的设计（LCD显示） 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；采用LCM1602进行转速显示（转/分钟）。 5设计题目 转速计的设计（LED显示） 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；采用4位LED进行转速显示（转/分钟）。 6设计题目 步进电机的单片机控制 功能要求： 用MCS-51系列单片机作为控制器；采用两相双极性步进电机L297/298驱动芯片步进电机驱动器 分值 优秀 (100≥x≥90) 良好 (90x≥80) 中等 (80x≥70) 及格 (70x≥60) 不及格(x60) 技术水平与实际能力 50 电路设计合理、程序设计思路清晰、逻辑性强，注释合理；仿真界面布局合理、美观；仿真效果很好；文献查阅能力强、引用合理、可信。独立工作能力强。 电路设计合理、程序设计思路清晰、逻辑性较强，注释合理；仿真界面布局合理，效果好；文献引用、调查调研比较合理。独立进行工作较强。 电路设计合理、程序设计有逻辑性，注解较合理；仿真界面布局基本合理；仿真效果较好；主要文献引用较合理。能独立进行工作。 电路设计基本合理，程序可以运行，能进行仿真，能参考有关文献。 设计不合理；程序无法运行，无法仿真；文献引用参考有较大的问题。 说明书撰写质量、图纸质量 20 结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整；图纸工整、清晰、布局合理、正确 结构合理,符合逻辑，文章层次分明,语言准确,符合规范化要求,书写工整；图纸工整、清晰、无错误 结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整；图纸比较工整、清晰、基本无错误 结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求；图纸无原则错误。 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求；图纸错误多。 对说明书的理解 30 对说明书内容能全面理解，对老师的问题回答正确，并能适当发挥。 对说明书内容理解好，对老师的问题回答正确。 对说明书内容能理解，个别地方理解有问题、对老师的问题回答基本正确。 对说明书内容基本理解，对老师的问题经提示回答基本正确。 对说明书内容不清，不能正确回答问题。