2015-2016学年高二语文选修语言文字应用练习:素质升级检测3(人教版).docVIP

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  • 2015-11-03 发布于湖北
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2015-2016学年高二语文选修语言文字应用练习:素质升级检测3(人教版).doc

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第三课素质升级检测 (本试卷满分150分,测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(30分,每小题3分) 一、(12分) 1.选出全是形声字的一组(  ) A.信 劣 明 众  B.避 怒 伸 硝 C.他 慈 牧 爸 D.功 尖 好 围 【答案】 B(A项全是会意字;C项“牧”是会意字;D项“尖”“好”是会意字。) 2下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是(  ) A.钢 核 休 傍 颈 B.邻 创 灶 飘 战 C.园 裹 闷 阀 褒 D.怒 盒 慈 案 墓 【答案】 D(均为上声下形的形声字。A中“休”为会意字,“颈”为左声右形的形声字,其余的为右声左形的形声字;B中“灶”为会意字,其他均为左声右形的形声字;C中“闷”为外声内形的形声字,其他均为内声外形的形声字。) 3.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.脉络 书声琅琅 顶顶大名 满招损,谦受益 B.肇事 脱颖而出 钩心斗角 疾风知劲草 C.竞技 间不容发 汗流浃背 胁天子以令诸侯 D.端倪 荒诞不经 戳力同心 桃李不言,下自成蹊 【答案】 B(A鼎鼎大名;C挟天子以令诸侯;D戮力同心。) 4.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.精粹 奋发图强 伸张正义 一言以敝之 B.嶙峋 一筹莫展 孺子可教 有志者事竟成 C.凑合 作壁上观 集思广议 风马牛不相及 D.厮杀 直截

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