【金版学案】2014-2015学年高中物理 第1节 实验：探究碰撞中的不变量节知能演练试题 新人教版选修3-5.docVIP

实验：探究碰撞中的不变量 1．(双选)在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中，哪些因素可导致实验误差(　　) A．导轨不水平安放 B．小车上挡光板倾斜 C．两小车质量不相等 D．两小车碰后连在一起 分析：在探究碰撞中的不变量时，需要验证两个滑块系统的动量守恒，从该原理出发考虑误差情况． 解析：A.导轨不水平，小车速度将受重力的影响，从而导致实验误差，故A正确； B．挡光板倾斜会导致挡光板宽度不等于挡光阶段小车通过的位移，使计算速度出现误差；故B正确； C．两小车质量不相等，系统碰撞前后动量仍然守恒，故不会导致实验误差，故C错误； D．两小车碰后连在一起是完全非弹性碰撞，系统碰撞前后动量仍然守恒，故不会导致实验误差，故D错误； 综上所述，正确选项为AB. 答案：AB2．在探究碰撞中的不变量时，采用如图所示的实验装置，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C，则下列说法中正确的是(　　) A．第一、二次入射小球的落点依次是A、B B．第一、二次入射小球的落点依次是C、B C．第二次入射小球和被碰小球将同时落地 D．第二次入射小球和被碰小球不会同时落地 解析：最远的C点一定是被碰小球的落点，碰后入射小球的速度将减小，因此A、B均错误；由于被碰小球是放在斜槽末端的，因