湖北省宜昌市三峡高中、宜昌金东方高级中学高二生物下学期期中试题.docVIP

三峡高中2014-2015学年度高二下学期期中考试 生物试卷 考试时间：90分钟 满分：90分钟 一、单选题（1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分） 下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。错误的说法是 A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多 C.肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层 D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+ 2．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是 A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感 3．为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是 A.神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成 B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动 C.无法得出结论的刺激点是C点 D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短 4．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A．类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫 B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞 C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体 D．甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫，所以机体不需要合成其相应的抗体 5．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是 A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除 C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 6．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是 A.因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 B.①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 C.③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 7．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是 ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 8．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理 组别 甲 乙 丙 丁 处理 自然 状态 开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。 开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。 开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。 注：黄瓜是雌雄异花植物 A．乙组 B．乙组和丙组 C．丙组 D．丙组和丁组 9．如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是 A．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 B．改善空间和资源条件有望使K值提高 C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 D．我国钓鱼岛、黄岩岛附近海域每年实行“禁渔期”，既有利于获得较大的捕捞量，也有利于鱼类资源再生 10．某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是 A．第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型 B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 C．第9年的乌鸦种群数量最大 D．6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长 11．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短 D．物质⑦和物质④都是免疫球蛋白，可特异性清除抗原 12．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子。下列示意图中，a为白化