高中历史 专题六 第3课 罗马人的法律对点训练 人民必修1.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约 6页
  • 2016-09-22 发布于浙江
  • 举报

高中历史 专题六 第3课 罗马人的法律对点训练 人民必修1.doc

高中历史 专题六 第3课 罗马人的法律对点训练 人民必修1.doc

第3课 罗马人的法律 [课程标准] 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 一、第一部成文法——《十二铜表法》 1.背景:早期的罗马国家主要依靠习惯法来调整社会关系,贵族垄断了________并随意曲解法律,欺压平民;平民为争取自己的权利,极力要求制定成文法。 2.颁布:公元前________年颁布的《十二铜表法》是罗马成文法的起点。 3.特征:是以往________的汇编,保留了古老习俗和某些维护贵族特权的法规。 4.影响:是第一部有章可循的成文法,限制了贵族的专横,打破了他们对__________的垄断,一定程度上保护了平民的利益。 二、从治“公民”到治“万民” 1.公民法 (1)时间范围:公元前________年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法。 (2)特点:专门适用于________的法律;注重形式,程序繁琐;内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,私法规范不够完善。 2.万民法 (1)背景:随着罗马__________,各种新的矛盾日益凸显,原有的公民法就不太适应新的形势了。 (2)特点:适用于罗马境内各族人民;在不触动原有公民法体系的前提下,广泛借鉴了外邦人的法规;突破了公民法的局限。 (3)实质:巩固罗马统治的重要工具。 3.自然法 (1)含义:不是具体的法律条文,而是一种法律________。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档