上海对外贸易学院本科学分制教学培养方案总则.pdfVIP

上海对外贸易学院 本科学分制教学培养方案总则 一、指导思想 全面贯彻执行党和国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全 面适应社会主义现代化建设对人才的需要。 坚持“以学生成才为本”的办学理念；更新教育观念，推进素质教育，创建 校企结合的学生培养模式；拓宽专业口径，加强基础教学；科学合理设置课程体 系，优化学生知识结构；坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，着力提 高学生的学习能力、实践能力和创新能力；强调多学科、多专业的相互依托和渗 透，形成专业知识复合优势；加强学生职业素养培养和职业生涯设计，增强创业 意识和就业竞争力；加强国际教育合作与交流，拓展学生国际化视野；培养造就 “有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美全面发展的应用型国际 商务专门人才。 实行学分制教学管理，贯彻因材施教的原则。 加强教学质量保证体系建设，全面提高本科教学质量。 二、培养规格和要求 上海对外贸易学院本科主要为国家培养具备综合性的国际商务专业基础知 识与实践能力、符合从事国际商务事业要求的职业素养和适应经济全球化条件下 国际商务环境的创业意识的应用型国际商务专门人才。具体要求是： 具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制 度；树立科学的世界观、人生观和价值观，有理想，有道德；具有较强的法制观 念和组织纪律性，诚信、守法、宽容；具有健康的审美观，追求高尚的情操。 具有宽广的知识面、良好的文化修养和勇于探索、勇于创新的进取精神，系 统掌握本学科和本专业的基础理论和基本知识；具有较强的分析和解决国际商务 实际问题的能力、收集和处理商务信息的能力；具有熟练的外语和汉语应用能力； 熟悉和掌握国际商务惯例及法律规则。 具有良好的协调沟通能力、团队合作精神；具有实事求是、独立思考的科学 态度，不断追求新知识的强烈欲望、理论联系实际的优良作风；具有国际化视野 1 和跨文化涵养，拥有适应经济全球化发展需要的知识背景和专业素养。 具备健全的心理和健康的体魄，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的 体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事 训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、学制 各专业的标准学制为四年，根据《上海对外贸易学院全日制本、专科生学分 制学籍管理规定》，学生可以提前一年或延长二年毕业，累计在校就读时间最长 不能超过六年。 四、教学计划与课程结构 ㈠指导性教学计划 本科教育实行指导性教学计划。指导性教学计划的课程安排采用四学年制。 教学计划按专业和专业方向编制。 ㈡课程分类 各专业教学计划中的课程分必修课和选修课两类。必修课是学生必须修读的 课程；选修课是学生在规定范围内自行选读的课程。 必修课和选修课各自有规定的学分要求，两者不能相互替代。 ㈢课程结构 学校按经济学、管理学、文学和法学等四大学科门类设置课程。本科教学计 划的课程结构由全校共同课、学科基础课、专业课、选修课和实践教育课五个一 级课程模块组成。 ⒈全校共同课 全校共同课是教育部要求或学校规定全校学生均需学习掌握的基本课程，侧 重于基本素质和基本能力的培养，具体框架结构和课程由学校确定，包括思想政 治理论课、大学英语、大学语文、数学、计算机和体育等课程。 ①思想政治理论课按照《 中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高 等学校思想政治理论课的意见实施方案》的规定进行设置。 ②大学英语、计算机和数学采取分级教学模式，实行因材施教，教学方案详 见相应课程的“分级教学实施方案”。 ③体育课采用俱乐部制教学模式，教学方案详见“体育俱乐部教学实施方 2 案”。 ⒉学科基础课 学科基础课是所属学科门类各专业学生均需掌握的基础课程，侧重于拓宽和 加强专业基础，增强学生的理论素养和就业适应性，原则上由基础理论课程组成。 ⒊专业课 专业课是各专业学生必须掌握的本专业基本原理、基本知识和基本技能，既 注重系统，更特别体现专业特色。专业课由专业核心课和相关专业课两个部分组 成。