2014-2015学年四川省广安市岳池中学高一下学期期末物理模拟试卷 Word版含解析.docVIP

2014-2015学年四川省广安市岳池中学高一（下）期末物理模拟试卷 　 一、选择题（本题共8小题：每小题6分，共48分，在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分） 1．同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处，正确的是（　　） 　 A． 车对两种桥面的压力一样大 B． 车对平直桥面的压力大 　 C． 车对凸形桥面的压力大 D． 无法判断 　 2．如图所示，轻绳长为L一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，OP=，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（　　） 　 A． 小球的瞬时角速度突然变大 　 B． 小球的加速度突然变大 　 C． 小球的所受的向心力突然变大 　 D． 悬线所受的拉力突然变大 　 3．已知万有引力恒量，在以下各组数椐中，根椐哪几组可以测地球质量（　　） 　 A． 地球绕太阳运行的周期及太阳与地球的距离 　 B． 月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 　 C． 地球半径、地球自转周期及同步卫星高度 　 D． 地球半径及地球表面的重力加速度 　 4．在同一水平直线上的两位置分别沿同水平方向抛出两小球A和B，两球相遇于空中的P点，它们的运动轨迹如右图所示．不计空气阻力，下列说法中正确的（　　） 　 A． 在P点抛出时，A球的速度大小小于B球的速度大小 　 B． 在P点抛出时，A球的速度大小大于B球的速度大小 　 C． 抛出时，先抛出A球后抛出B球 　 D． 抛出时，两球同时抛出 　 5．质量为m的物体，在距地面h高处以g的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 物体重力势能减少mgh B． 物体的机械能减少mgh 　 C． 物体的动能增加mgh D． 重力做功mgh 　 6．如图所示，小球在竖直力F作用下，将竖直轻弹簧压缩．若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度变为零为止，在小球上升过程中（　　） 　 A． 小球的动能先增大后减小 　 B． 小球在离开弹簧时动能最大 　 C． 小球动能最大时弹性势能为零 　 D． 小球动能减为零时，重力势能最大 　 7．质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（　　） 　 A． 受到向心力为mg+m B． 受到的摩擦力为 um 　 C． 受到的摩擦力为μmg D． 受到的合力方向斜向左上方 　 8．如图所示，小球从距水平地面高为H的A点自由下落，到达地面上B点后又陷入泥土中h深处，到达C点停止运动．若空气阻力可忽略不计，则对于这一过程，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 小球从A到B的过程中动能的增量，大于小球从B到C过程中克服阻力所做的功 　 B． 小球从B到C的过程中克服阻力所做的功，等于小球从A到B过程中重力所做的功 　 C． 小球从B到C的过程中克服阻力所做的功，等于小球从A到B过程与从B到C过程中小球减少的重力势能之和 　 D． 小球从B到C的过程中损失的机械能，等于小球从A到B过程中小球所增加的动能 　 　 二、实验题（本大题共两个小题，共14分．每空2分） 9．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　　m/s．（g取9.8m/s2） 　 10．在验证机械能守恒定律的实验中，质量为m=1.00kg的重锤拖着纸带下落，在此过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点．在纸带上选取五个连续的点A、B、C、D和E，如图所示．其中O为重锤开始下落时记录的点，各点到O点的距离分别是31.4mm、49.0mm、70.5mm、95.9mm、124.8mm．当地重力加速度g=9.8m/s2．本实验所用电源的频率f=50Hz．（结果保留三位有数数字） （1）打点计时器打下点B时，重锤下落的速度vB=　　　　　　 m/s，打点计时器打下点D时，重锤下落的速度vD=　　　　　　m/s． （2）从打下点B到打下点D的过程中，重锤重力势能减小量△Ep=　　　　　　J，重锤动能增加量△Ek=　　　　　　 J． （3）在误差允许范围内，通过比较　　　　　　 就可以验证重锤下落过程中机械能守恒了． 　 　 三、计算题（本大题共3个小题，共38分．其中第11题8分，第12题12分，第13题18分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不得分．有数值计算