2014-2015学年高二历史同步训练：《世界文化遗产的由来》（人教版选修六）.docVIP

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2016-09-22 发布于湖北
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2014-2015学年高二历史同步训练：《世界文化遗产的由来》（人教版选修六）.doc

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2014-2015学年高二历史同步训练：《世界文化遗产的由来》（人教版选修六）.doc

第1课　世界文化遗产的由来 12.阅读下列材料回答问题：联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议，注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，一方面因年久腐变所致，同时变化中的社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以应付的损害或破坏现象；考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失豆油使全世界遗产枯竭的有害影响；…… 考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定，以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。 ——《保护世界文化与自然遗产公约》前言结合材料和所学知识请回答： (1)使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因素有哪些？战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。 (2)《保护世界文化与自然遗产公约》把世界文化遗产划分为哪几类？文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产.