2014-2015学年高二历史课时训练：(三)（人教版选修1）.docVIP

单元质量评估(三) 第三单元 （45分钟　100分） 一、选择题（10小题，4分，40分） 1.， A.宗主督护制 B.赋税制度 C.民族歧视政策 D.均田制 2.（2013） ①对原来的部落组织实行编户 ②计口授田， ③仿汉制设官 ④将势力扩张到黄河流域， A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.（2013）， A.改革的背景是北方战乱，， B.魏孝文帝精通诸子百家， C.这次改革是一次少数民族统治者推行的自上而下的改革 D.这次改革就社会发展角度而言， 4.（2012），“爵无禄”，484，“户增调三匹、谷二斛九斗，”。还规定“禄行之后，”。孝文帝此举的主要目的是 （　　） A.规范赋税制度 B.推行汉化政策 C.加强集权 D.整顿吏治 5.（2013）：“，（），，，”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是（　　） A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政 B.官吏没有俸禄吏治腐败 C.豪强地主隐匿人口逃避赋役 D.鲜卑贵族拒绝移风易俗 6.（2012）， A.打击鲜卑贵族 B.吸取先进文化 C.扩大统治基础 D.缓和民族矛盾 7.（2013），， A.北魏自耕农的数量大量增加 B.北魏政权有效地拉拢了汉族地主 C.鲜卑族的生产方式最终汉化 D.豪强地主势力遭受到沉重的打击 8.《洛阳伽蓝记》记载：“百姓殷富，，，”“舟车所通，”。这段材料不能说明（　　） A.北魏时期农业的发展 B.我国经济重心的南移 C.北魏时期手工业的发展 D.商品经济的活跃及繁荣 9.（2013）（499年，），：“，……卿等何为而违前诏？” A.传统观念 B.北魏中央官员不作为 C.洛阳的地理环境 D.动荡不安的社会环境 10.（2012）“，，，，，，”这主要反映了孝文帝改革（　　） A.遭到守旧势力的激烈抵制 B.加速了政权的封建化进程 C.推行移风易俗的汉化措施 D.奠定了重新走向国家统一的基础 二、非选择题（4小题，11题16分，12题14分，13题15分，14题15分，60分） 11.（2012）， 材料一　《春秋》之义，，，，，，，，，，，，，， ——[西晋]江统《徙戎论》 材料二　自晋宋以来，，，，，，， ——[北魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》 材料三　北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势， ——吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 （1），，（4） （2），（8） （3）（4） 12.（2012）， 材料一　（：），？，，， ——《魏书·咸阳王禧传》 材料二　陆法言著《切韵》，，，，， ——《苏氏演义》卷上 注：， （1），“一从正音”的必要性。（8） （2），，“陆法言现象”。（6） 13.， 材料一　冬十月丁未，：，，，，，，，，，，，？ ——《魏书·高祖纪上》 材料二　自古驱民在信诚，， ——王安石 （1）？，？？（10） （2），？，（5） 14.（2013）， 材料一　孝公用商鞅之法，，，，，，，， ——李斯《谏逐客书》 材料二　（），！ —— 材料三　魏亡之祸，；，，？，，，，，，，？！；，，，，！ —— （1），“殷富”所采取的措施。（8） （2），，？？（7）