2014-2015学年高二历史（新人教版选修1）同步训练：第九单元第2课《维新运动的兴起》.docVIP

高中历史 第九单元 第2课 维新运动的兴起提升训练 新人教版选修1 一、选择题 1.（2013）“习兵战不如习商战”“欲制西人以自强，”， A.实行君主立宪制 B.独立发展民族资本主义 C.仿效西方，D.与西方国家进行战争 2.（2013），“西汉经学，，……因欲佐莽篡汉，”。这部作品是（　　） A.《变法通议》 B.《劝学篇》 C.《新学伪经考》 D.《孔子改制考》 3.（2013），“我朝变法，”， A.君主专制 B.联邦制 C.共和制 D.君主立宪制 4.（2013）“布衣改制，，，，”。这句话反映的实质问题是（　　） A.康有为认为改制代表平民利益 B.康有为认为改制是惊人的大事 C.托古改制最稳妥， D.民族资产阶级具有两面性 5.维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键是（　　） A.维新派把维新变法与救亡图存结合起来 B.发展资本主义的主张符合历史发展趋势 C.维新派拥有广泛的阶级基础 D.维新变法得到了光绪帝的支持 6.1895年，——强学会，， A.损害了洋务派的威信 B.有力地冲击了顽固守旧势力 C.学术观念不符合史实 D.推崇光绪帝而批评慈禧太后 7.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，”。这主要是因为梁启超宣传了（　　） A.民主科学，B.民主共和， C.托古改制，D.开设议院， 二、非选择题 8.（2012），（1854-1921）， 材料一　下表为严复早期经历简表。 时间 主要活动 1867年 入福州船政学堂学习驾驶 1871年 在“建威”“扬武”舰实习 1877年 被选派前往英国学习轮船驾驶 1879年 任福州船政学堂教习 1880年 任北洋水师学堂教习 1890年 任北洋水师学堂总办 材料二　第由是而观之，，，，；，，？，，， ——严复《原强》（1895） （1）， （2），“自强”问题的认识上， （3）“自强”主张在当时没有实现的客观原因。 【备选习题】 1.下表是《时务报》以中国为主题的译稿（“看清朝”的文章）（）， 类别 篇数 比例 列强在中国 215 47.4% 经济/财政/商务 87 19.2% 总论（） 19 4.2% A. B.希望通过变法挽救民族危机 C.通过外国人施压清政府进行变法 D.着重强调发展近代工商业经济 2.阅读下列材料， 人人性善，，， ——康有为《孟子微》 不以民为重，，， ——梁启超《饮冰室合集·文集》 弱者常为强肉，，，，， ——严复 （1）， （2），， 答案解析 1.【解析】选B。由“习商战”“振兴商务”等信息即可判断答案为B。 2.【解析】选C。康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典，是西汉末年刘歆伪造的，因此都是“伪经”。《新学伪经考》对所有古文经进行彻底地否定和批判，在政治上打击了“恪守祖训”、不愿变法的封建顽固派，为资产阶级改良运动作了舆论准备。 3.【解析】选D。维新变法运动时期，康有为的政治主张就是学习日本，建立君主立宪制的资产阶级政体。 4.【解析】选D。“布衣改制”“避祸”等信息体现了改革者地位低、力量小的现实，本质上反映出资本主义发展不充分及资产阶级革命性、软弱性的特点。 5.【解析】选A。本题考查学生分析比较问题的能力。公车上书的性质是一场爱国救亡的政治运动，因此判断出答案为A。 6.【解析】选B。本题考查学生对维新派宣传变法活动遇到阻力的原因的分析，最根本的原因是触犯封建顽固派的利益，最后被清政府查封。 7.【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。注意题干时间限定，A是新文化运动的指导思想和口号，B是资产阶级革命派的主张，C是康有为思想的特点，D才是梁启超的思想主张。 8.【解析】本题从严复的个人生活经历与国家发展相互关联的角度切入，考查学生对近代中国人面对民族危亡，寻求救亡图存道路，不断探索这一历史进程的理解和把握。第（1）题，需要根据各时间段严复的主要活动分析相关的时代背景；第（2）题，要读懂材料并从材料中提取有效信息，进行比较分析；第（3）题，要分清主、客观原因的不同含义，通过对客观环境的分析找到严复主张没有实现的原因。 答案：（1）时代背景：鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动前期兴起、创建海军，兴办新式教育。 （2）洋务派强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。 （3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。 【规律方法】审读设问是解答材料型非选择题的关键 （1）细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文，像语文课上分析