2015-2016学年人教版高一化学必修1练习册:2.1第1课时《简单分类法及其应用》.docVIP

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2015-2016学年人教版高一化学必修1练习册:2.1第1课时《简单分类法及其应用》.doc

第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类 第1课时 简单分类法及其应用   知识点一 物质的分类1.Na2CO3俗名纯碱下面是对纯碱采用不同分类法的分类不正确的是(  )是碱是盐是钠盐是碳酸盐实验室里有4个药品橱已经存放以下物品: 药品橱 甲橱 乙橱 丙橱 丁橱 药品 盐酸硫酸 氢氧化钠氢氧化钙 红磷硫 铜锌实验室新购进一些碘应该将这些碘放在(  )甲橱 B.乙橱丙橱 D.丁橱只由两种元素组成的化合物其中一种元素是氢元素这类化合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的是(  )在物质的分类中前者包括后者的是(  )氧化物、酸性氧化物 B.含氧酸、酸碱性氧化物、碱 酸式盐、盐下列各组物质中第一种是含氧酸第二种是混合物第三种是碱的是(  )爆鸣气、硫酸铜、硫酸   水、空气、纯碱硝酸、石灰石、烧碱 氧化铁、胆矾、熟石灰按照物质的树状分类和交HNO3应属于(  )酸 ②氢化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤难挥发性酸一元酸 ⑦化合物 ⑧混合物①④⑥⑦ C.①⑧ D.①④⑤⑥ 7.下列反应方程式有一个与其他三个在分类上不同这个反应是(  )+HCu+H+2CuO2Cu+CO+3CO2Fe+3CO+CuSO+Cu、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按照某一标准划为同一类物质下列分类标准(  ) ①钠的化合物 ②能与HNO反应的物质 ③可溶于水的物质 ④钠盐 ⑤钠的含氧化合物②④⑤ D.①③   知识点二 单质氧化物、酸、碱、盐之间的转化以Mg、MgO、Mg(OH2、MgCO、MgSO、BaCl溶液和盐酸为原料直接制取MgCl可有多种方法其中运用复分解反应的有(  )二种 B.三种四种 D.五种中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl和金属钠为原料在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。(  )金刚石属于金属单质制造过程中元素的种类没有改变是一种化合物这个反应是置换反应有以下5个反应(反应条件略):+CO+2O+2H+3O+2H+H+2HCl===CaCl+H+CO(1)属于化合反应的有________(填编号下同)属于分解反应的有________属于置换反应的有________属于复分解反应的有________。(2)上述5个反应中盐有________种其中难________(填化学式)。有一瓶气体经检验含H、Cl两种元素则该气体成分是(  )两种单质一种化合物化合物与单质混合物可能是纯净物也可能是混合物下列叙述中不正确的是(  )、Cu(HCO)2、Cu(OH)2CO3都属于碳酸盐盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物蓝矾(CuSO)和干冰属于化合物铁矿石属于混合物通过化学反应可由Ba(OH)一步转化生成NaOH14.现有下列7种物质:纯碱 B.盐C.稀硫酸 D.氧化钙固体烧碱 F.二氧化硫 G.氢氧化铁利用上面提供的7种物质按下列要求写出反应的化学方程式。无氧酸与钠盐:________________________________________________________________________。碱与无氧酸:________________________________________________________________________。酸性氧化物与足量可溶性碱:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。含氧酸与不溶性碱:________________________________________________________________________。下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。请根据此表结合中学学过的化学知识回答下列问题: 配料表 精制海盐、碘酸钾(KIO) 含碘量 20~40 mg/kg 储藏方法 密封、避光、防潮 食用方法 烹调时待食品熟后加入碘盐(1)据物质分类中的树状分类法的有HIO3、②碘酸钠、③KOH、④I、⑤NaCl五种________(填“混合物”“化合物”“盐”或“氧化物”)中与碘酸钾(KIO)属于同类物质的是________(填序号)。(2)推测出碘酸钾(KIO)的物理性质:碘酸钾(KIO)________(填“能”或“不能”)溶于水化学性质:碘酸钾(KIO)在受热时________。探险队员 图L2-1-1(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)

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